當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第10課三峽》2021年同步練習(xí)卷（14）> 試題詳情

閱讀文言文，完成題目
      ①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
      ②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
      ③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
      ④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
（1）解釋下面加點(diǎn)的詞語。
①略無闕處        略無
完全沒有
完全沒有

②沿溯阻絕     溯
逆流而上
逆流而上

③屬引凄異        屬
連接
連接

④良多趣味        良
甚、很
甚、很

（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①自非亭午夜分，不見曦月。
②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
（3）第四段寫的是哪個(gè)季節(jié)的景？是從什么角度寫景？表現(xiàn)了景物什么特征？
（4）如果你去欣賞三峽的美景，會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。

【考點(diǎn)】文言翻譯．

【答案】完全沒有；逆流而上；連接；甚、很

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.3

相似題

1．閱讀文言文，回答問題。
桃花源記
陶淵明
      晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
      林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
      見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />      既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
      南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。
①便要還家

②處處志之

③尋病終

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①阡陌交通，雞犬相聞。
②乃不知有漢，無論魏晉。
（3）下列對(duì)文章的分析理解有誤的一項(xiàng)是

A．本文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個(gè)曲折有致的故事。
B．陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無法實(shí)現(xiàn)的無奈。
C．“不足為外人道也”，短短幾個(gè)字，卻能表現(xiàn)桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚(yáng)的品質(zhì)。
D．本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開篇，到“遂迷，不復(fù)得路”結(jié)尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。
發(fā)布：2024/11/18 19:0:1組卷：25引用：3難度：0.6
解析
2．閱讀下面的文言文，回答問題。
【甲】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?br />【乙】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪腥杖?。莊子往見之，曰：“南方有鳥其名為鹓雛^①子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉^②不飲。于是鴟^③得腐鼠，鹓雛過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”
注：①鹓雛（ yuān chú）：古代傳說中像鳳凰一類的鳥，習(xí)性高潔。②醴（lǐ）泉：甘美的泉水。③鴟（chī）：一種兇猛的鳥，也叫鷂鷹。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
①或謂惠子曰

②非梧桐不止

③惠子相梁

（2）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
南方有鳥其名為鹓雛子知之乎
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！
②夫鹓雛，發(fā)于南海，而飛于北海。
（4）閱讀小貼士，完成相關(guān)問題。
【小貼士】潛臺(tái)詞是指在某一話語的背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達(dá)出來的意思。
【乙】文中，莊子借鴟與鹓雛的故事對(duì)惠子說：“今子欲以子之梁國而嚇我邪？”請(qǐng)嘗試寫出莊子的潛臺(tái)詞。
（5）從【甲】【乙】?jī)晌那f子與惠子的對(duì)話中，我們學(xué)到了哪些應(yīng)對(duì)技巧？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。
發(fā)布：2024/11/18 10:30:2組卷：448引用：3難度：0.5
解析

3．閱讀下面文言文，完成問題。
【甲】與朱元思書
吳均
      風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
      水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
      夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
【乙】游斜川詩序
陶淵明
      辛酉歲正月五日，天氣澄和，風(fēng)物閑美。與二三鄰曲^①，同游斜川。臨長(zhǎng)流，望曾城^②，魴鯉躍鱗于將夕，水鷗乘和以翻飛。彼南阜^③者，名實(shí)舊矣^④，不復(fù)乃為嗟嘆^⑤。若夫曾城，傍無依接，獨(dú)秀中皋^⑥。遙想靈山^⑦，有愛嘉名。欣對(duì)不足，率爾^⑧共賦詩。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏^⑨年紀(jì)鄉(xiāng)里^⑩，以記其時(shí)日。
【注】①鄰曲：鄰居。②曾城：山名。③南阜：南山，指廬山。④名實(shí)舊矣：這里指廬山的美名和美景，我久已熟悉了。⑤嗟嘆：這里指吟詩作賦。⑥皋：近水處的高地。⑦靈山：指昆侖山最高處的曾城，此處指詩人游斜川時(shí)，由目前所見之曾城，而聯(lián)想到神仙所居的昆侖曾城。⑧率爾：即興。⑨疏：有條理地分別記載。⑩鄉(xiāng)里：指籍貫。
（1）解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
①一百許里

②窺谷忘反

③臨長(zhǎng)流，望曾城

④率爾賦詩

（2）下面加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.自富陽至桐廬自以為大有所益

B.經(jīng)綸世務(wù)者曉之者亦舍然大喜

C.與二三鄰曲未復(fù)有能與其奇者

D.水鷗乘和以翻飛屠懼，投以骨

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
②悲日月之遂往，悼吾年之不留。
（4）文眼是文章中能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性語句?！炯住俊疽摇?jī)晌牡摹拔难邸备魇鞘裁矗?br />（5）【甲】【乙】?jī)晌亩家陨剿疄槊鑼憣?duì)象，說說作者所表達(dá)的思想感情有何共同之處。

發(fā)布：2024/11/18 15:0:1組卷：650引用：4難度：0.4

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A.自富陽至桐廬	自以為大有所益
B.經(jīng)綸世務(wù)者	曉之者亦舍然大喜
C.與二三鄰曲	未復(fù)有能與其奇者
D.水鷗乘和以翻飛	屠懼，投以骨