當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)要求同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)探究中學(xué)會(huì)合作，面對(duì)“異?！爆F(xiàn)象敢于提出自己的見(jiàn)解。青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色，一些同學(xué)認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇熱發(fā)生了化學(xué)變化而生成了紅色物質(zhì)，就這些同學(xué)的“看法”而言，這屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h1>

A．觀察現(xiàn)象

B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．猜想假設(shè)

D．得出結(jié)論

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/13 1:0:1組卷：136引用：3難度：0.7

相似題

1．某同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。就“可能是產(chǎn)生了二氧化碳”而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．作出猜想 B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論
發(fā)布：2024/10/24 6:0:4組卷：22引用：2難度：0.9
解析
2．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。小明第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聽(tīng)到老師關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作里面的一些“禁止”、“不能”，比如“加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)試管容積的
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”等實(shí)驗(yàn)基本要求。小明就“為何加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)試管容積的
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3
”問(wèn)題查閱了資料。小明通過(guò)查閱資料了解“為何加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
，這屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>
A．提出問(wèn)題 B．收集證據(jù) C．建立假設(shè) D．得出結(jié)論
發(fā)布：2024/10/20 7:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
解析
3．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。這屬于探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>
A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論
發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：40引用：1難度：0.5
解析

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1．某同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。就“可能是產(chǎn)生了二氧化碳”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

3．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。這屬于探究環(huán)節(jié)中的（ ?。?/h2>

1．某同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。就“可能是產(chǎn)生了二氧化碳”而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

3．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。這屬于探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>