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菁優(yōu)網(wǎng)通遼市某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí),現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長方形的高的比為:14:9:6:1,評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人,請(qǐng)你回答:
(1)共抽測了多少人?
(2)樣本中B等級(jí)的頻率是多少?C等級(jí)的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)該校九年級(jí)的畢業(yè)生共300人,假如“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中,請(qǐng)你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:56引用:6難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,熱愛和平的小芮為了解縣城居民對(duì)“俄烏戰(zhàn)爭”的關(guān)注度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,將收集到的信息分為:A(實(shí)時(shí)關(guān)注)、B(關(guān)注較多)、C(關(guān)注較少)D(不關(guān)注)四種情況后,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)求此次調(diào)查的居民人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    (2)已知該縣居民人數(shù)約為100萬,請(qǐng)你估計(jì)該縣居民中對(duì)“俄烏戰(zhàn)爭”關(guān)注較多的人數(shù).

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.6
  • 2.為了了解我校七年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行了數(shù)學(xué)計(jì)算題測試,王老師將成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”、“很差”五個(gè)等級(jí),并將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了
    名同學(xué);
    (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“較差”的圓心角度數(shù)為
    ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    (3)若我校七年級(jí)有1200人,估算七年級(jí)得“優(yōu)秀”的同學(xué)大約有多少人?

    發(fā)布:2024/11/1 5:30:5組卷:209引用:4難度:0.7
  • 3.下圖是根據(jù)某市2008年元旦1日至6日最高氣溫所繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖.
    ①觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,寫出兩條你從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息;
    ②請(qǐng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),在下面給出的網(wǎng)格中繪制折線統(tǒng)計(jì)圖;
    ③觀察這兩幅統(tǒng)計(jì)圖,判斷要反映這六天最高氣溫的變化情況,是采用條形統(tǒng)計(jì)圖好,還是折線統(tǒng)計(jì)圖好?并說明理由.
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    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
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