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我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
(1)文中畫線句運用動作動作和語言語言描寫,體現(xiàn)出母親愧疚、憐愛愧疚、憐愛的情感。
(2)“我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里?!币痪渲屑狱c的詞語有何作用?請簡要說明。
“驚惶”寫出了母親看到孩子難過時的緊張、慌亂,“拉進”寫出了母親對沒能帶孩子出去玩的愧疚、憐愛,表現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛。“驚惶”寫出了母親看到孩子難過時的緊張、慌亂,“拉進”寫出了母親對沒能帶孩子出去玩的愧疚、憐愛,表現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛。
(3)文中的母親失約未能帶孩子出去玩,你是怎么理解的?請結(jié)合課文內(nèi)容,說說你的看法。
母親一開始答應(yīng)孩子出去玩,后來因為忙碌,最終沒有遵守承諾,忽視了孩子的感受,是對孩子心靈的一種傷害,也是一種不守信的表現(xiàn)。母親一開始答應(yīng)孩子出去玩,后來因為忙碌,最終沒有遵守承諾,忽視了孩子的感受,是對孩子心靈的一種傷害,也是一種不守信的表現(xiàn)。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】動作;語言;愧疚、憐愛;“驚惶”寫出了母親看到孩子難過時的緊張、慌亂,“拉進”寫出了母親對沒能帶孩子出去玩的愧疚、憐愛,表現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛。;母親一開始答應(yīng)孩子出去玩,后來因為忙碌,最終沒有遵守承諾,忽視了孩子的感受,是對孩子心靈的一種傷害,也是一種不守信的表現(xiàn)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:1難度:0.5
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漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來?!?br />(1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
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孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
霎時,教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時
(2)這個文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
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海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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