如下表是某生物小組同學(xué)探究“菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？”設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題（說(shuō)明：菠菜屬于藜科，香菜屬于傘形科，白菜屬于十字花科）：

	A組	B組	C組
第一步	隔離孵化菜青蟲(chóng)卵	隔離孵化菜青蟲(chóng)卵	隔離孵化菜青蟲(chóng)卵
第二步	放涂白菜汁的濾紙	放涂菠菜汁的濾紙	放涂香菜汁的濾紙
第三步	放菜青蟲(chóng)	放菜青蟲(chóng)	放菜青蟲(chóng)
第四步	觀察記錄結(jié)果	觀察記錄結(jié)果	觀察記錄結(jié)果

（1）提出問(wèn)題：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（2）作出的假設(shè)是：

菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是（或不是）先天性行為

菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是（或不是）先天性行為

。
（3）該小組同學(xué)從菜青蟲(chóng)的卵開(kāi)始進(jìn)行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲(chóng)，其目的是

為了證明先天性行為是生來(lái)就有的行為，排除后天環(huán)境影響的干擾

為了證明先天性行為是生來(lái)就有的行為，排除后天環(huán)境影響的干擾

。
（4）上述3組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是

B、C

B、C

組，對(duì)照組是

A

A

組。
（5）每一組選擇菜青蟲(chóng)的數(shù)量只有1條，合理嗎？

不合理

不合理

。理由是

每組只有1條，實(shí)驗(yàn)誤差較大，具有偶然性

每組只有1條，實(shí)驗(yàn)誤差較大，具有偶然性

。