綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
??自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人而言，自信自立，勤學(xué)苦練，勇于開拓，面對(duì)逆境不屈不撓等等，都是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。這次九年級(jí)要舉辦以“自強(qiáng)不息 青春無(wú)敵”為主題的勵(lì)志表彰大會(huì)。
（1）年級(jí)組請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。
活動(dòng)一：講“立志的青春”故事
活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言
活動(dòng)三：寫“奉獻(xiàn)的青春”征文。寫“奉獻(xiàn)的青春”征文。
（3）活動(dòng)最后是優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于“只有自強(qiáng)才能成功”為主題的精彩演講。他準(zhǔn)備了以下故事，請(qǐng)為他選出不符合主題的兩項(xiàng)（只填序號(hào)） AEAE
A.高山流水
B.孫康映雪
C.車胤囊螢
D.宋濂抄書
E.岳母刺字
F.蘇秦刺股
【答案】寫“奉獻(xiàn)的青春”征文。；AE
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．南通河流眾多，有河就有橋。據(jù)清光緒《通州志》記載南通城內(nèi)有橋梁20座，橋是古老通城的不朽記憶。保護(hù)好南通的一座座橋，也就能保住古城的那份神韻。
（1）假設(shè)：桃源小區(qū)內(nèi)的小公園景致優(yōu)美，花木扶疏，池沼明媚，最近又新修了一座觀賞用小橋，小巧玲瓏，臨于水上。
①請(qǐng)你為這條小橋起個(gè)名，要求與周圍環(huán)境有關(guān)聯(lián)；
②請(qǐng)你給來(lái)公園游玩的人寫一句話，提醒他們保護(hù)好小橋，不要踐踏，語(yǔ)言要委婉。
①
②
（2）民國(guó)初年，南通新建了一批橋梁，其中最有名的是城西濠河躍龍橋，它是市內(nèi)最長(zhǎng)的木橋，長(zhǎng)86.6米，13個(gè)環(huán)洞，位于城西濠河與通揚(yáng)運(yùn)河交匯處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰似長(zhǎng)龍臥波，因與西側(cè)的起鳳橋相對(duì)，故名躍龍，成為南通勝景之一。有詩(shī)云：“龍翔鳳舞，對(duì)峙連延；岡陵媲壽，金石同堅(jiān)；群見剩涉，億萬(wàn)斯年?！?br />①根據(jù)上面的文字提供的信息，概括躍龍橋的特點(diǎn)。
②上面這段文字采用了哪些說(shuō)明方法來(lái)介紹躍龍橋的。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．某班小記者到榮獲“廣東好人”稱號(hào)的曾阿姨所在的村子采集素材。曾阿姨的一個(gè)鄰居評(píng)價(jià)她“她最可貴的是待人和氣，六十多年來(lái)對(duì)家里長(zhǎng)輩很孝順、很敬重。”另一位鄰居評(píng)價(jià)她“她這個(gè)人最是心地善良，幾十年來(lái)知書明理，和周圍人相處融洽?！闭?qǐng)你按照對(duì)仗原則，依據(jù)鄰居的談話，補(bǔ)出下列對(duì)聯(lián)宣傳語(yǔ)的上聯(lián)。
??宣傳標(biāo)語(yǔ)：，知書明理善為先。發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：12引用：4難度：0.8 -
3．綜合運(yùn)用。
初一（l）班將開展一次以“天下國(guó)家”為主題的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)習(xí)小組合作完成以下任務(wù)：
（1）【書寫愛國(guó)情感】
請(qǐng)為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求運(yùn)用一種修辭手法）
（2）【搜集愛國(guó)故事】
楊同學(xué)認(rèn)真搜集了許多著名的愛國(guó)人物及其愛國(guó)事跡，請(qǐng)你仿照示例，補(bǔ)寫兩個(gè)愛國(guó)人物及其著名的愛國(guó)事跡。
示例：朱自清——拒絕領(lǐng)取美國(guó)救濟(jì)糧。
（3）【點(diǎn)贊偉大祖國(guó)】
冬奧會(huì)上谷愛凌、蘇翊鳴等人勇奪桂冠，在場(chǎng)的中國(guó)人深情演繹了《我和我的祖國(guó)》。初一（1）班將代表初一年級(jí)參加學(xué)校愛國(guó)歌曲合唱比賽，他們也選擇了《我和我的祖國(guó)》作為參賽曲目。以下是他們班級(jí)貼吧就參賽曲目開展的討論，請(qǐng)你也跟帖討論，發(fā)表觀點(diǎn)。
甲同學(xué)：《我和我的祖國(guó)》承載著國(guó)人摯愛共和國(guó)的心路歷程和情感空間，我很喜歡。
乙同學(xué)：歌曲詮釋了共和國(guó)與我們每一個(gè)的關(guān)系，個(gè)人與祖國(guó)水乳交融、魚水不分。
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附：《我和我的祖國(guó)》歌詞
我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍。
我最親愛的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：30引用：3難度：0.5