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人教新版八年級上冊《3.1 認識聲現(xiàn)象》2018年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生“的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了( )
A.將音叉的振動時間延遲
B.使音叉的振動盡快停下來
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.將音叉的微小振動放大,便于觀察
【考點】
探究聲音的產(chǎn)生實驗
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:296
引用:67
難度:0.9
相似題
1.
日常生活中乒乓球都可以完成很多有趣的物理實驗,下列用乒乓球完成的探究實驗中,說法不正確的是( ?。?br />
A.圖1可以探究聲音的產(chǎn)生原因
B.圖2可以探究流體流速與壓強的關(guān)系
C.圖3可以探究浮力的產(chǎn)生原因
D.圖4可以探究流體壓強與流速的關(guān)系
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:13
引用:0
難度:0.9
解析
2.
如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開。這個實驗現(xiàn)象主要說明了( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201409/179/76f94262.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
A.發(fā)出聲音的物體在振動
B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.聲音是一種波
D.聲音能夠傳遞信息
發(fā)布:2024/10/24 16:0:1
組卷:186
引用:4
難度:0.8
解析
3.
在研究聲現(xiàn)象的過程中,有以下實驗和實例,請根據(jù)實驗的做法和觀察的角度,找出實驗探究要說明的問題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
實驗或?qū)嵗?/TD>
說明
用手摸著頸前喉頭部位,體會講話時,手會感覺到振動。
(1)
潛水員在水下能聽到岸上的談話聲
(2)
火車過隧道時,車上的乘客會覺得火車行駛的聲音特別響
例:(3)回聲加強原聲
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.5
解析
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