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2020年江蘇省南京市、鹽城市高考生物四模試卷
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試題詳情
微生物L(fēng)可產(chǎn)生乳糖酶催化乳糖水解,在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價(jià)值。如圖為利用微生物L(fēng)制備乳糖酶及固定化步驟。請分析回答問題:
(1)乳糖酶可催化乳糖水解為
葡萄糖
葡萄糖
和
半乳糖
半乳糖
。對(duì)圖中篩選和培養(yǎng)微生物L(fēng)所用的培養(yǎng)基常采用的滅菌方法是
高壓蒸汽滅菌法
高壓蒸汽滅菌法
。
(2)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí),培養(yǎng)基中的唯一碳源應(yīng)該是
乳糖
乳糖
。在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物L(fēng)時(shí),除了提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件,還應(yīng)防止
雜菌污染
雜菌污染
,以獲得純凈的培養(yǎng)物。
(3)圖中培養(yǎng)微生物L(fēng)所用培養(yǎng)基的物理狀態(tài)最可能為
液體
液體
。提取和純化乳糖酶時(shí),需除去微生物L(fēng),可采用的方法是
過濾(或離心)
過濾(或離心)
。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,若要將乳糖酶固定化,一般
不適宜
不適宜
(選填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法。
【考點(diǎn)】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
酶的特性及應(yīng)用
;
微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
.
【答案】
葡萄糖;半乳糖;高壓蒸汽滅菌法;乳糖;雜菌污染;液體;過濾(或離心);不適宜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種強(qiáng)效除草劑,長期使用會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境:研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某種微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙所示,請回答相關(guān)問題:
(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、
四類,此外,培養(yǎng)基還要滿足微生物生長對(duì)
以及氧氣的要求。該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一氨源的原因是
。
(2)若在3個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上均接種稀釋倍數(shù)為10
5
的土壤樣品0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間,平板上菌落數(shù)分別為35個(gè)、33個(gè)、34個(gè),則可推測每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)為3.4×10
7
個(gè)。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小,原因是
。
(3)圖甲中選擇培養(yǎng)使用的是
(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,選擇培養(yǎng)的目的是
;劃線純化后的某個(gè)平板中,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落,造成劃線無菌落可能的操作失誤之一是:
。
(4)為探究苯磺隆的降解機(jī)制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液作圖乙所示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(填“合理”或“不合理”),因?yàn)?
。
發(fā)布:2024/11/6 3:0:1
組卷:42
引用:1
難度:0.7
解析
2.
剛果紅是一種染料,可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)紅色復(fù)合物中的纖維素被分解后紅色消失。表中是篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基,利用此培養(yǎng)基可從土壤中篩選纖維素分解菌,結(jié)果如圖。下列說法正確的是( ?。?br />
培養(yǎng)基的成分:
纖維素
15g
FeSO
4
0.5g
KH
2
PO
4
1g
ZnSO
4
0.5g
K
2
HPO
4
1g
CaCl
2
0.5g
尿素
0.5g
剛果紅
適量
MgSO
4
0.5g
瓊脂
20g
定容
1L
A.培養(yǎng)基中纖維素和尿素分別提供碳源和氮源
B.KH
2
PO
4
和K
2
HPO
4
在提供無機(jī)鹽的同時(shí)還能維持培養(yǎng)基的pH
C.將土壤稀釋液接種在平板上的方法為稀釋涂布平板法
D.平板上5個(gè)菌落都有透明圈,說明5個(gè)菌落都能分解纖維素
發(fā)布:2024/11/6 3:30:1
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
污水中一般都會(huì)含有亞硝酸鹽,科研人員從污水中分離出了亞硝酸鹽降解菌,該微生物能對(duì)污水中的亞硝酸鹽進(jìn)行有效去除。從水體取樣后置于含亞硝酸鹽的培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng),取富集培養(yǎng)6代后的菌液依次等比稀釋。稀釋系列菌液濃度為10
-4
、10
-5
、10
-6
、10
-7
、10
-8
,分別取0.1mL培養(yǎng)液涂平板,37℃倒置培養(yǎng)24h,觀察菌落形態(tài)并進(jìn)行相關(guān)檢測和純化等。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該富集培養(yǎng)基是以亞硝酸鹽作為唯一氨源的選擇培養(yǎng)基
B.將菌液置于含亞硝酸鹽的富集培養(yǎng)基中反復(fù)培養(yǎng)6代的目的是增加亞硝酸鹽降解菌的數(shù)量
C.若稀釋涂布平板上生長出不同形態(tài)的亞硝酸鹽降解菌,即可獲得所需的降解菌
D.如果要研究純化后的降解菌的生長曲線,可取其菌落進(jìn)行液體培養(yǎng)并用臺(tái)盼藍(lán)染色后進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)
發(fā)布:2024/11/6 6:0:2
組卷:13
引用:4
難度:0.7
解析
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