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某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運(yùn)動的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。
試回答下列問題：
菁優(yōu)網(wǎng)
（1）科學(xué)實驗需要控制變量，本實驗中，影響小車在水平面上運(yùn)動距離的因素，除了阻力外，還有
小車到達(dá)水平面時的初速度
小車到達(dá)水平面時的初速度
，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。
（2）實驗可得出“阻力越小，運(yùn)動速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是
小車在丙木板上運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)
小車在丙木板上運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)
。

【答案】小車到達(dá)水平面時的初速度；小車在丙木板上運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：944引用：7難度：0.5
相似題

  • 1．研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運(yùn)動的
    相同。
    （2）在相同的實驗條件下，小車在
    表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)，但最后會停下來，這是因為
    力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)。
    （3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動的過程中，在水平方向上不受力，它
    。

    發(fā)布：2024/8/10 8:0:1組卷：54引用：7難度：0.5

  • 2．利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗。下列說法正確的是（　　）菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/10/7 0:0:1組卷：85引用：4難度：0.6

  • 3．小菲同學(xué)為探究“運(yùn)動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖1所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是
    ；實驗分別選毛巾、棉布、木板進(jìn)行實驗，這樣做的目的是
    ；
    （2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離就越
    ，說明小車運(yùn)動的速度改變得越
    （選填“快”或“慢”）；
    （3）進(jìn)一步推測：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動時不受阻力，則小車將在水平面上
    。說明運(yùn)動的物體
    力來維持（選填“需要”、“不需要”）；
    （4）一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形，如圖2所示，請你作出正確的選擇：
    ①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為
    圖；
    ②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為
    圖。

    發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：48引用：3難度：0.5
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