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“假說--演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法.遺傳學家摩爾根以果蠅為實驗材料,采用“假說--演繹法”,成功地證明了基因在染色體上.請根據(jù)材料回答問題:
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材料一:如圖1是一只果蠅的原始生殖細胞示意圖.圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y均表示染色體.
(1)從圖示可以看出,該果蠅的性別是
性.
(2)該細胞中有
2
2
個染色體組,
4
4
對同源染色體.
(3)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體發(fā)生分離的時期是
減數(shù)第一次分裂后期
減數(shù)第一次分裂后期

材料二:1910年,摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時,在野生型紅眼果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅.摩爾根利用這只白眼果蠅與野生型紅眼果蠅交配,得到的F1不論雌雄均為紅眼,F(xiàn)1的雌雄果蠅交配得到的F2中,白眼果蠅全為雄性.
(4)摩爾根根據(jù)該實驗作出的假設是:控制白眼的基因在X染色體上,而
Y
Y
染色體上不含它的等位基因.
(5)為驗證以上假設,摩爾根還利用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行了雜交實驗,遺傳圖解可表示如圖2.請根據(jù)所學知識予以補充和完善(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
XaXa
XaXa
,②
XA
XA
,③
XAXa
XAXa

【答案】雄;2;4;減數(shù)第一次分裂后期;Y;XaXa;XA;XAXa
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:125引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.基因位于染色體上的實驗證據(jù)是摩爾根的果蠅雜交試驗,所用科學方法是假說-演繹法,摩爾根在實驗中所發(fā)現(xiàn)的新問題是(  )

    發(fā)布:2024/10/27 13:0:2組卷:27引用:4難度:0.9
  • 2.下列教材實驗與其用到的科學研究方法或技術,不匹配的是( ?。?br />
    選項 實驗 方法或技術
    A 摩爾根證明基因在染色體上的實驗 假說-演繹法
    B 克隆羊多莉的培育 核移植技術
    C 小鼠細胞和人細胞融合實驗 同位素標記法
    D 研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 建構模型法

    發(fā)布:2024/10/28 17:30:2組卷:26引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網3.果蠅是遺傳學研究的常用材料.
    (1)摩爾根在實驗室的大量野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了如圖所示的雜交實驗:
    ①根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設是
     
    .試用遺傳圖解的方式表達摩爾根的上述假設(紅眼基因為B、白眼基因為b).
    ②為驗證此假說是否正確,摩爾根選用
     
    類型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為
     
    時,則假說是正確的.
    (2)現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅,其個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A(翻翅),這是個純合致死基因;另一條2號染色體上也有一個顯性基因B(星眼狀),也是純合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”,基因型為AAbb和aaBB均為致死,只有AaBb的雜合子存活,表現(xiàn)為翻翅星狀眼,兩對等位基因位置見圖1和圖2,AaBb的個體能產生兩種類型的配子Ab和aB(不考慮交叉互換).請分析回答
    菁優(yōu)網①正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個Y染色體的細胞名稱是
     
    ,
    雌果蠅在有絲分裂后期含有
     
    條X染色體.
    ②果蠅紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對等位基因位于X染色體上,現(xiàn)將圖1中翻翅星狀眼紅眼雄果蠅與圖2中翻翅星狀眼白眼雌果蠅交配,子代雌果蠅表現(xiàn)為
     
    性狀,雄果蠅表現(xiàn)為
     
    性狀.

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
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