品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
（1）這兩句詩(shī)屬于 動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫(xiě)，通過(guò) 急走急走、追追等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了兒童 天真活潑天真活潑的情態(tài)。
（2）讀著這兩句詩(shī)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：幾個(gè)兒童嬉笑著跑來(lái)，追捕兩三只翩飛的黃蝴蝶，卻見(jiàn)蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，怎么也找不到了。幾個(gè)兒童嬉笑著跑來(lái)，追捕兩三只翩飛的黃蝴蝶，卻見(jiàn)蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，怎么也找不到了。。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境．
【答案】動(dòng)態(tài)；急走；追；天真活潑；幾個(gè)兒童嬉笑著跑來(lái)，追捕兩三只翩飛的黃蝴蝶，卻見(jiàn)蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，怎么也找不到了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1530引用：2難度：0.5
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1．在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。
（1）加點(diǎn)部分寫(xiě)出了白樺的顏色是的，形容這種顏色的詞語(yǔ)我還知道有等。
（2）畫(huà)線(xiàn)部分運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)出了白樺的。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：124引用：3難度：0.5 -
2．課外閱讀。
秋夕
[唐]杜牧
銀燭秋光冷畫(huà)屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽?？椗恰?/bdo>注釋?zhuān)?br />秋夕：秋天的夜晚。
銀燭：銀色而精美的蠟燭。
畫(huà)屏：畫(huà)有圖案的屏風(fēng)。
輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。
流螢：飛動(dòng)的螢火蟲(chóng)。
天階：露天的石階。牽
?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。
（1）先選擇后填空。
這首詩(shī)描寫(xiě)的是節(jié)的場(chǎng)景，你是從詩(shī)中的詞語(yǔ)看出來(lái)的。
A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵
（2）詩(shī)中的字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。
A.冷
B.秋
C.夕
D.臥
（3）這首詩(shī)寫(xiě)的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫(xiě)了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：39引用：3難度：0.6 -
3．閱讀古詩(shī)，完成題目
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（1）下面對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．這首詩(shī)寫(xiě)的是六月里一個(gè)黃昏西湖的美麗景色。
B．送別詩(shī)一般都是抒發(fā)詩(shī)人送別之情的，這首詩(shī)卻以寫(xiě)景代替送人，構(gòu)思別致。
C．詩(shī)中的“蓮”“荷”指的是同一事物，詩(shī)人把二字錯(cuò)開(kāi)使用，是為了避免重復(fù)。
D．這首詩(shī)從大處著筆，著力渲染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫(huà)面。
（2）《曉出凈慈寺送林子方》詩(shī)中的“紅”字與杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”字意思是否一樣？為什么？
（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：24引用：4難度：0.6