菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年廣東省深圳外國語學校高三(上)第二次月考物理試卷
>
試題詳情
快遞物流已經(jīng)深入我們的生活,準確迅速分揀是一個重要環(huán)節(jié),圖1是快遞分揀傳送裝置。它由兩臺傳送機組成,一臺水平傳送,另一臺傾斜傳送,圖2是該裝置示意圖,CD部分傾角θ=37°,B、C間距離忽略不計。已知水平傳送帶以4m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動。把一個可視為質(zhì)點的貨物無初速度放在A端,圖3為水平傳送帶AB段數(shù)控設備記錄的物體的運動圖像,1.3s時剛好達到B端,且速率不變滑上C端,已知兩段傳送帶的摩擦因數(shù)相同。g取10m/s
2
。求:
(1)水平傳送帶AB的長度及動摩擦因數(shù);
(2)若CD段的長度為2.6米,則CD部分傳送帶速度至少為多少,快遞員才能在D端取到快件。
【考點】
牛頓第二定律的簡單應用
;
勻變速直線運動位移與時間的關系
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/5 2:0:1
組卷:130
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,下列關于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是( ?。?/h2>
A.小車靜止時,F(xiàn)=mgsinθ,方向沿桿向上
B.小車靜止時,F(xiàn)=mgcosθ,方向垂直桿向上
C.小車向右以加速度a運動時,一定有F=
ma
sinθ
D.小車向左以加速度a運動時,F(xiàn)=
(
ma
)
2
+
(
mg
)
2
,方向斜向左上方
發(fā)布:2024/11/6 1:30:2
組卷:301
引用:11
難度:0.9
解析
2.
如圖所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧的上端固定在框架上,下端拴著一個質(zhì)量為m的小球,在小球上下振動時,框架始終沒有跳離地面。當框架對地面壓力為零的瞬間,則( ?。?/h2>
A.輕彈簧處于伸長狀態(tài)
B.輕彈簧的形變量為
mg
k
C.小球加速度的大小為
(
M
+
m
)
g
m
D.小球加速度的大小為g
發(fā)布:2024/11/5 6:0:1
組卷:57
引用:3
難度:0.7
解析
3.
靜置在粗糙水平面上的物體,受到一個方向不變的水平拉力F作用而運動,F(xiàn)的大小隨時間變化的規(guī)律如圖所示。在0~t
1
時間內(nèi)物體的加速度大小( ?。?/h2>
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變小后變大
D.先變大后變小
發(fā)布:2024/11/5 12:0:1
組卷:129
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正