當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣文德民族中學(xué)高一（下）月考政治試卷（3月份）> 試題詳情

咸寧市某中學(xué)高一（1）班開(kāi)展“青春向黨黨的故事我來(lái)講”活動(dòng)，小李同學(xué)準(zhǔn)備講改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的奮斗歷程的故事，他講的內(nèi)容最有可能是（　　）
①共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的故事
②紅軍長(zhǎng)征時(shí)期“半條棉被”的故事
③深圳從小漁村變成國(guó)際都市的故事
④神舟系列飛船開(kāi)展太空探索的故事

A．③②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點(diǎn)】實(shí)行改革開(kāi)放走向民富國(guó)強(qiáng)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：4難度：0.6

相似題

1．習(xí)近平指出，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期。這基于（　?。?br />①新中國(guó)成立到改革開(kāi)放前也是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期
②改革開(kāi)放前提出的許多正確主張，改革開(kāi)放后得到真正貫徹
③改革開(kāi)放前的探索和重大成就為后一時(shí)期提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)基礎(chǔ)
④改革開(kāi)放的決策和實(shí)踐是前一個(gè)時(shí)期方針政策的延續(xù)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/10/27 5:30:3組卷：41引用：5難度：0.6
解析
2．讀如圖兩幅圖片，圖片所記錄的歷史事件共同反映了（　?。?br />
A．社會(huì)主義革命歷程 B．社會(huì)主義建設(shè)探索過(guò)程
C．社會(huì)主義改造過(guò)程 D．改革開(kāi)放偉大歷程
發(fā)布：2024/10/29 0:0:2組卷：21引用：8難度：0.7
解析
3．改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，是中華人民共和國(guó)在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)頒授的獎(jiǎng)?wù)?。改革先鋒獎(jiǎng)?wù)乱浴按喝A秋實(shí)”為設(shè)計(jì)主題。累累碩果象征改革開(kāi)放40年的豐碩成果，迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟詮釋獲獎(jiǎng)?wù)唔频Z奮進(jìn)、披荊斬棘、闊步前行的先鋒精神，豐碑象征改革開(kāi)放40年來(lái)所取得的輝煌成就，編織的中國(guó)結(jié)寓意全國(guó)人民攜手并肩，眾志成城，共同編織“中國(guó)夢(mèng)”。其設(shè)計(jì)內(nèi)涵是（　?。?br />①表明我國(guó)要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路
②改革開(kāi)放成為中國(guó)人民從此站起來(lái)了的標(biāo)志
③體現(xiàn)改革開(kāi)放促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展
④說(shuō)明改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/10/28 4:30:1組卷：14引用：10難度：0.6
解析

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A．社會(huì)主義革命歷程	B．社會(huì)主義建設(shè)探索過(guò)程
C．社會(huì)主義改造過(guò)程	D．改革開(kāi)放偉大歷程

2．讀如圖兩幅圖片，圖片所記錄的歷史事件共同反映了（ ?。?br />

2．讀如圖兩幅圖片，圖片所記錄的歷史事件共同反映了（　?。?br />