春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)大變革的時(shí)期，是中國古代歷史上一個(gè)重大的社會(huì)轉(zhuǎn)型期某校七年級（1）班的學(xué)生以“大變革的時(shí)代”為主題展開探究活動(dòng)，請你參與。
材料一：

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識指出，使用圖A所示工具的時(shí)代被稱為什么時(shí)代？圖B中的農(nóng)具出現(xiàn)在什么時(shí)期？它的使用有什么作用？
材料二：

“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年。天下謂之‘天府’也?！?br />——《華陽國志?蜀志》（2）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料二反映了哪一水利工程建成后的情況？它的建成對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？
材料三：（新法）行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。
——《史記?商君列傳》（3）材料三反映的是哪次變法改革？結(jié)合所學(xué)指出此次變法的作用。
材料四：

（4）指出材料四中的人物分別代表的學(xué)派名稱。請寫出你最欣賞和贊同的派別，并概括該派別的觀點(diǎn)或主張。
（5）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，指出推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的因素。