勇于“自責(zé)”的荷蘭人
①提起荷蘭,我們不禁會(huì)說那是一個(gè)美麗的國(guó)度:那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。但當(dāng)我真正到了荷蘭,給我留下印象最深的,卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。
??②一天,我在家中接到了一個(gè)“自責(zé)”的電話。
??③“您好,請(qǐng)問是梁先生嗎?”
??④“是啊,您是?”
??⑤“我是電力公司的?!?br />??⑥“請(qǐng)問有什么事?”
??⑦“您家這個(gè)月的電費(fèi)比以前多了26歐元,我可以知道原因嗎?”
??⑧這是什么意思?我有點(diǎn)兒生氣,這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭,能源有限,電力緊張,按照規(guī)定,居民要使用節(jié)能燈具。
??⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎?”我的聲音有點(diǎn)兒高。
??⑩“不不,您誤會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)您的電費(fèi)上漲了,擔(dān)心是哪里漏了電,所以想請(qǐng)您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話,我們就上門去檢查一下。”
???原來是這樣,我為自己剛才的態(tài)度臉紅,不知道該怎么回應(yīng)。我不說話,對(duì)方就不停地道歉,說馬上派人來檢修,并對(duì)由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時(shí)后,兩個(gè)身著工作服的人來到我家,對(duì)房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是,線路沒有問題。
???我送兩位檢查線路的工作人員出門時(shí),看到了鄰居愛德華。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。
???“我聽說您的車因?yàn)檫`規(guī)被警察處罰了?!?br />???“是的。不過,這與您有什么關(guān)系呢?”
???“您忘記了嗎?前段時(shí)間我借過您的車。”幾天前,愛德華借我的車去接孩子,前后也就半個(gè)小時(shí)。他的話讓我大跌眼鏡:“雖然我只用了一會(huì)兒,但是紅燈有可能是我闖的;即使與我沒有關(guān)系,我也有責(zé)任,我應(yīng)該時(shí)常提醒您!”此時(shí),妻子和我驚得張大了嘴,不知道該說什么才好。
???遇到事情時(shí)總從自己身上找原因,而不是一味責(zé)怪別人,這也許是荷蘭人的習(xí)慣。他們的“自責(zé)”,時(shí)而是一種潛意識(shí)的善意呵護(hù),時(shí)而又是彼此難以名狀的信任,給人帶來溫馨,帶來了社會(huì)的和諧。荷蘭人這種勇于自責(zé)的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
(1)根據(jù)下面的釋義,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
①瞪著眼睛說不出話來,形容受窘或驚呆的樣子。 大跌眼鏡大跌眼鏡
②形容無法用語言形容。 難以名狀難以名狀
(2)文章第①段中提到,荷蘭的美麗在于有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車和 成片的各色郁金香成片的各色郁金香,而留給作者印象最深的卻是 荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。
(3)在第②-?段中,“我”的情緒先是生氣,這是因?yàn)?認(rèn)為這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電認(rèn)為這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電;后來“我”為自己的態(tài)度臉紅,這是因?yàn)?我誤會(huì)了工作人員我誤會(huì)了工作人員。
(4)文章中寫了哪三件事?用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
(5)通過閱讀全文,你知道荷蘭人的“自責(zé)”實(shí)際指的是什么嗎?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,寫出自己的感悟。
【答案】大跌眼鏡;難以名狀;轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車;成片的各色郁金香;荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì);認(rèn)為這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電;我誤會(huì)了工作人員
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:21引用:2難度:0.5
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1.閱讀短文,按要求作答。
勤奮的畫家門采爾??①門采爾是德國(guó)著名的油畫家和版畫家,他13歲開始作畫,非常勤奮刻苦。他的話比較早的反映了德國(guó)工人階級(jí)的生活,泥瓦匠、馬車夫、磨刀人、油漆工和修車工等,在他的筆下都栩栩如生。他用四年的功夫畫了一幅油畫《軋鋼廠》,震動(dòng)了全國(guó)。
??②當(dāng)時(shí)有一個(gè)青年也經(jīng)常作畫,但畫得很粗糙,因此他的畫總是長(zhǎng)時(shí)間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購(gòu)一空,就去找門采爾請(qǐng)教他成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家說:“要說有秘訣,那就是多畫畫?!鼻嗄戤嫾艺f:“我畫的不少哇!有時(shí)一天就可以畫好幾張,要賣出去往往得等上一年。這是為什么呢?”門采爾笑著說:“這件事好辦,你不妨倒過來試試?!鼻嗄戤嫾夷涿畹貑枺骸暗惯^來是什么意思?”門采爾鄭重其事地說道:“倒過來,就是要你用一年的工夫去畫一張畫,那么你一天就能把它賣出去了?!鼻嗄戤嫾艺f:“一年畫一張畫,那多慢呢?”門采爾嚴(yán)肅起來:“畫畫是艱苦的勞動(dòng),是沒有捷徑可走的?!?br />??③青年畫家回去后,著實(shí)認(rèn)真地畫起來,用一年的時(shí)間畫了一張畫。果然,不到一天就賣出去了。
(1)根據(jù)下面的解釋,從文中選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在括號(hào)里。
①嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這件事。
②活潑生動(dòng)的樣子就像活的一樣。
③不知道究竟是怎么一回事。
(2)一開始,青年畫家的畫之所以長(zhǎng)時(shí)間賣不出去是因?yàn)?
(3)門采爾向青年畫家介紹的“成功的秘訣”是
(4)讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?你還想對(duì)同學(xué)說什么話?請(qǐng)寫下來。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:3引用:2難度:0.5 -
2.閱讀理解
聲音的溫度
??那年,一場(chǎng)變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,體質(zhì)本就弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進(jìn)了醫(yī)院,那年我才13歲。
??太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起。山村的夜色中,黑漆漆的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嗥,常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。
我們住在一所山村學(xué)校,叫喊聲未必能讓遠(yuǎn)處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時(shí)用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。
??“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們?cè)趬Ω畔铝虽z頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
??臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘的聲響,好像在告訴我“:孩子,別怕,有我們?cè)谡l也傷不了你!”
??自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
凄慘——
害怕——
喧嘩——
(2)填空。
那年,我家遭遇的變故是
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
①“孩子,別怕,有我們?cè)?!誰也傷不了你!”這句話是鄉(xiāng)親們說的。
②“山村的夜色中,黑漆漆的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上”這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。
③“他們?cè)趬Ω肯铝虽z頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……”這個(gè)句子中的省略號(hào)的作用是表示斷斷續(xù)續(xù)。
(4)短文結(jié)尾處說“聲音也是有溫度的”,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:9引用:1難度:0.1 -
3.
??②聽寫本發(fā)到手里,默寫隨即開始。我從容不迫地提起筆在紙上寫了起來。不好!我順利地寫到“樊玲玲”時(shí)就遇到了“攔路虎”,這個(gè)“樊”字怎么寫?我想了半天也沒有答案,只好憑著想象寫了一個(gè)“爽”字。接下來我便開始處處碰釘子:“李一斌”的“斌”字,“張凱元”的“凱”字,還有……我絞盡腦汁也想不起來這些字該怎么寫,只好在本子上畫下許多刺眼的圓圈。再看看周圍的同學(xué),一個(gè)個(gè)也都愁眉苦臉,咬著筆頭。唉,我只好無奈地繼續(xù)埋頭苦寫。
??③默寫的成績(jī)很快出來了,我的本子上布滿了大紅叉子。再看看其他同學(xué)的本子,也都和我一樣慘不忍睹。有些同學(xué)甚至還為別人改了姓換了名。讓人哭笑不得的錯(cuò)誤比比皆是:把“馬凌云”寫成了“馬靈云”,把“鄭文濤”寫成了“鄭文桃”……
??④這次默寫,事情雖小,卻讓我們感觸頗多。大家在一起學(xué)習(xí)快四年了,不求相互了如指掌,但至少應(yīng)該準(zhǔn)確地寫出對(duì)方的姓名,可就是因?yàn)槲覀?
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語,寫在橫線上。
①超出事先對(duì)情況、結(jié)果的估計(jì)。
②非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙的樣子。
(2)填空。
??第①段主要寫了
(3)在文中橫線上寫上合適的話。
(4)給短文加上合適的題目。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:0引用:1難度:0.1