閱讀材料，回答問題。
材料一：中國青少年研究中心2015年公布“校園霸凌”后處理方式的調查報告，以下是調查報告結果。
| 內容 | 求助老師家長 | 默默忍受 | 以暴制暴 | 尋求其他校園勢力保護 | 其他 |
| 結果 | 11.5% | 52.5% | 25.5% | 6.9% | 3.5% |
（2）請結合材料一，從不同角度就遏制校園欺凌事件提幾條合理化建議。
材料二：近日，公安部公布《治安管理處罰法（修訂公開征求意見稿）》．有人提議將行政拘留執(zhí)行年齡從16周歲降低至14周歲。此建議遭到了法律人士的反對，認為降低未成年人行政拘留執(zhí)行年齡應當慎重。
（3）請你結合所學知識，說明反對的理由。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.3
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1．遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤，折射出很多問題，結合以下漫畫，讓我們一起來探究如何向校園欺凌說不！
【認識欺凌者】（1）結合圖一說說校園欺凌違反了哪一種規(guī)則？
【忠告施暴者】（2）請你從法律角度對圖二中甲同學的言行提出忠告。
【警醒旁觀者】（3）請你評析圖二中乙同學的行為。
【呵護受暴者】（4）圖二中的丙同學遭遇欺凌后，回家把情況告訴了父母，父母帶他檢查了身體，之后把甲和丁同學告上法庭，要求對方監(jiān)護人賠償醫(yī)療費精神損失費等2000元。請問這屬于什么訴訟？丙同學父母的行動給我們帶來什么啟示？發(fā)布：2024/12/27 20:0:1組卷：10引用：2難度：0.9 -
2．如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權利對應正確的是（ ?。?br />
選項 行為 侵犯權利 ① 給同學取侮辱性綽號 受教育權 ② 對同學拳打腳踢 生命健康權 ③ 敲詐、強索金錢或物品 財產權 ④ 將同學關押幾個小時 人身自由權 發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：1引用：5難度：0.8 -
3．預防“校園欺凌”離不開青少年自我保護意識的提高，如遭遇校園欺凌，我們應該（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：14引用：30難度：0.8
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