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在田間地頭、在橋梁隧道、在街頭巷尾、在邊境線上、在科技攻關(guān)一線、在教書育人講臺,勞動者的身影總是讓我們感動。新冠肺炎疫情來襲,他們是逆行者;洪災(zāi)火災(zāi)面前,他們是無畏者;決勝全面建成小康社會,他們是奮斗者決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),他們是沖鋒者……無數(shù)默默奉獻(xiàn)的勞動者用辛勤的汗水澆灌未來!
“五一”國際勞動節(jié)期間,某班同學(xué)準(zhǔn)備圍繞“弘揚(yáng)勞動模范精神”這個(gè)話題舉行一次研討活動,請你參與進(jìn)來,與他們一起完成下列問題:
(1)參考示例寫出其他行業(yè)或領(lǐng)域的勞動模范及寶貴精神。(兩個(gè)即可)
示例:醫(yī)療行業(yè):鐘南山一勇于擔(dān)當(dāng)、守護(hù)生命
(2)為更好了解勞模精神,可以采取哪些有效形式?(兩個(gè)方面即可)
(3)圍繞“勞動”這個(gè)話題有一個(gè)專題發(fā)言,請你寫出發(fā)言要點(diǎn)。(三個(gè)方面即可)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:89引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    【重視勞動】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結(jié)合漫畫一,對漫畫二中存在的問題進(jìn)行評析。
    【致敬勞動者】
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)?
    農(nóng)民們不畏烈日炎炎,不畏風(fēng)吹雨打,在農(nóng)田中勞作,最終喜獲豐收。 工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著 科技工作者們在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn),最終獲得科研成果。 快遞小哥們每天穿梭于大街小巷,風(fēng)雨無阻,不畏苦寒,用勤勞為人們帶來生活的便利。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,以“向勞動者致敬”為題,寫一段不少于80字的贊美詞和自己的做法。

    發(fā)布:2024/10/22 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.某中學(xué)利用校園空地,規(guī)劃出“蔬香園”作為勞動實(shí)踐基地。菜綠果香,蟲鳴鳥叫,“蔬香園”成為學(xué)生活動的樂園。學(xué)校還陸續(xù)推出農(nóng)產(chǎn)品加工、美食制作、社會調(diào)查等實(shí)踐活動,豐富教學(xué)內(nèi)容。上述活動的開展旨在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:37引用:3難度:0.8
  • 3.為落實(shí)義務(wù)教育課程改革政策,國慶假期某學(xué)校組織學(xué)生到鄉(xiāng)村田地和農(nóng)民伯伯一起收玉米,體驗(yàn)勞動的真正意義。這樣的勞動教育有利于引導(dǎo)學(xué)生(  )
    ①在社會課堂中積極鍛煉,全面發(fā)展
    ②脫離校園,在社會的大課堂中學(xué)習(xí)
    ③積極投身社會實(shí)踐,養(yǎng)成親社會行為
    ④長大后回到農(nóng)村,投身鄉(xiāng)村振興建設(shè)

    發(fā)布:2024/10/12 17:0:2組卷:50引用:1難度:0.5
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