為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實(shí)驗(yàn)變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉(zhuǎn)速（r?min-1）來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如圖1。請分析回答下列問題：
（1）在種群增長模型中K值的含義是 環(huán)境容納量環(huán)境容納量，本實(shí)驗(yàn)中影響酵母菌種群密度的直接因素是 出生率和死亡率出生率和死亡率。
（2）接種量都為1.5mL的3組試驗(yàn)中、搖床轉(zhuǎn)速為 250r?min-1250r?min-1的酵母菌種群最早達(dá)到K值，推測其原因是 轉(zhuǎn)速越快培養(yǎng)液中的溶氧量越高，更有利于酵母菌的呼吸作用，從而酵母菌的繁殖速度也越快轉(zhuǎn)速越快培養(yǎng)液中的溶氧量越高，更有利于酵母菌的呼吸作用，從而酵母菌的繁殖速度也越快。
（3）在對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時，該興趣小組采用了血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法。圖2是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖，圖3所示觀察到的圖像。
①如果培養(yǎng)后期計(jì)數(shù)室每小格酵母菌數(shù)量過多難以計(jì)數(shù)，可采用 將樣液稀釋后計(jì)數(shù)，再將最終統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)乘以稀釋倍數(shù)將樣液稀釋后計(jì)數(shù)，再將最終統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)乘以稀釋倍數(shù)的方法解決。
②若對計(jì)數(shù)室里的酵母菌進(jìn)行臺盼藍(lán)試劑染色，計(jì)數(shù)時應(yīng)計(jì)數(shù) 未染色未染色（填染色、未染色、染色和未染色）的酵母菌數(shù)。
③圖2代表一個計(jì)數(shù)室，若計(jì)數(shù)得其中每一個小方格里酵母菌平均數(shù)為10個，則該1 mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約 2.5×10?62.5×10?6個。
【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化；種群數(shù)量的變化曲線．
【答案】環(huán)境容納量；出生率和死亡率；250r?min-1；轉(zhuǎn)速越快培養(yǎng)液中的溶氧量越高，更有利于酵母菌的呼吸作用，從而酵母菌的繁殖速度也越快；將樣液稀釋后計(jì)數(shù)，再將最終統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)乘以稀釋倍數(shù)；未染色；2.5×10?6
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
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1．有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：10引用：3難度：0.6 -
2．用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。
（1）檢測培養(yǎng)液中的酵母菌種群密度常用的方法是，培養(yǎng)酵母菌時需要將溫度控制在20℃左右，原因是。
（2）曲線a所示的種群數(shù)量增長最快，主要原因是種群增長所需的最豐富。
（3）曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后，種群增長逐漸變慢，其限制因素有（答出2點(diǎn)即可）。
（4）隨著培養(yǎng)時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會達(dá)到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指。
（5）樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有和，在取樣時，關(guān)鍵要做到。發(fā)布：2024/12/31 0:0:1組卷：12引用：2難度：0.7 -
3．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 1:0:6組卷：11引用：2難度：0.6