如圖是化學(xué)興趣小組測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。（已知：銅絲導(dǎo)熱性好、白磷在40℃時(shí)即燃燒，其燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物與紅磷一致）
（實(shí)驗(yàn)步驟）
①測(cè)量試管的容積；
②檢查裝置氣密性；
③將足量白磷置于試管底部，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；
④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；
⑤燃燒結(jié)束后，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。
（反思交流）
（1）該裝置氣密性檢查的方法是 連接裝置，打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若活塞能回到原來(lái)的位置，說(shuō)明氣密性良好連接裝置，打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若活塞能回到原來(lái)的位置，說(shuō)明氣密性良好。
（2）經(jīng)測(cè)量試管容積為40mL，加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到 88mL。（精確到1mL）
（3）加熱粗銅絲一段時(shí)間看到試管內(nèi)的現(xiàn)象是 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。
（4）試管里反應(yīng)的文字表達(dá)式為 白磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷白磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷。
（5）該裝置相對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 防止五氧化二磷逸出，避免造成污染（合理均可）防止五氧化二磷逸出，避免造成污染（合理均可）。
（注意：如答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，試卷總分不超過(guò)40分）
（拓展延伸）
下面實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們進(jìn)行的拓展實(shí)驗(yàn)，圖1為利用氣壓傳感器按照課本實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2，BC段氣壓增大的主要原因是 紅磷燃燒放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣壓增大紅磷燃燒放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣壓增大；CD段氣壓減小的主要原因是 紅磷燃燒消耗氧氣，使裝置內(nèi)氣壓減小紅磷燃燒消耗氧氣，使裝置內(nèi)氣壓減小；DE段氣壓增大的主要原因是 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小，壓強(qiáng)增大燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小，壓強(qiáng)增大。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究；檢查氣密性的原理以及氣密性良好的現(xiàn)象．
【答案】連接裝置，打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若活塞能回到原來(lái)的位置，說(shuō)明氣密性良好；8；白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；白磷+氧氣五氧化二磷；防止五氧化二磷逸出，避免造成污染（合理均可）；紅磷燃燒放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣壓增大；紅磷燃燒消耗氧氣，使裝置內(nèi)氣壓減?。粺械乃M(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小，壓強(qiáng)增大
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：1難度：0.3
相似題
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1073引用：3難度：0.7 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5