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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,小桌對(duì)海綿壓力的大小相等
②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯
③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)
④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),可以將乙圖中的砝碼取下來(lái),并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:392引用:6難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
    (1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)
     
    表現(xiàn)出來(lái)的。
    (4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),該結(jié)論是否正確?
     
    (填“是”或者“否”);由此可知:根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要控制不變的條件是:
     
    。
    (5)設(shè)圖甲中小桌對(duì)沙子的壓強(qiáng)是p,圖乙中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p,則p
     
    p。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:23引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
    (1)保持小桌對(duì)海綿的壓力不變,改變小桌與海綿的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入海綿越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)保持小桌與海綿的接觸面積不變,改變小桌對(duì)海綿的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入海綿越深,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)
     
    表現(xiàn)出來(lái)的。
    (4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,設(shè)圖(甲)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p,圖(乙)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p,則p
     
    p.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:2難度:0.5
  • 3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)對(duì)比甲乙,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)對(duì)比乙和丙圖,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)海綿的
     
    表現(xiàn)出來(lái)的。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:24引用:2難度:0.3
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