讀“發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,完成下列要求.
(1)由圖可知,發(fā)達(dá)國家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->2020%,而其國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的7878%.發(fā)展中國家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->8080%,而其國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國內(nèi)生產(chǎn)總值的2222%.
(2)上面的比較說明的問題是發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平存在著巨大的差異發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平存在著巨大的差異.
(3)請舉出兩個例子,說明你所了解到的發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異:農(nóng)業(yè)方面發(fā)達(dá)國家以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段;教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育普及、水平高,識字率也高,發(fā)展中國家的教育水平低,許多國家的兒童沒有機會接受教育農(nóng)業(yè)方面發(fā)達(dá)國家以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段;教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育普及、水平高,識字率也高,發(fā)展中國家的教育水平低,許多國家的兒童沒有機會接受教育.
【答案】20;78;80;22;發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平存在著巨大的差異;農(nóng)業(yè)方面發(fā)達(dá)國家以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段;教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育普及、水平高,識字率也高,發(fā)展中國家的教育水平低,許多國家的兒童沒有機會接受教育
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:3難度:0.3
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1.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異主要受下面哪種因素的影響( )
A.政治制度 B.面積大小 C.人口多少 D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 發(fā)布:2024/12/13 19:30:2組卷:147引用:18難度:0.7 -
2.2019年12月,聯(lián)合國將每年5月21日確定為“國際茶日”。茶葉已成為很多發(fā)展中國家農(nóng)民收入的重要來源。如圖為某年世界主要產(chǎn)茶國茶產(chǎn)量比重。讀圖,完成下面小題。
據(jù)圖可知( )A.主要產(chǎn)茶國多為發(fā)展中國家 B.非洲的茶產(chǎn)量居世界第三位 C.發(fā)展中國家中印度茶產(chǎn)量最多 D.南美洲中的阿根廷茶產(chǎn)量最少 發(fā)布:2024/12/14 12:18:40組卷:2引用:0難度:0.5 -
3.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是( ?。?/h2>
A.人口和面積 B.語言和宗教信仰 C.人口受教育的水平 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低 發(fā)布:2024/11/29 22:30:7組卷:69引用:2難度:0.3
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