假如漢字會(huì)說(shuō)話 ①假如漢字會(huì)說(shuō)話，它會(huì)告訴你：漢字，蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬(wàn)物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)藏著中國(guó)人一脈相承的智慧。
②漢字，是人類偉大的發(fā)明。《淮南子》里有一句非常動(dòng)人的話：“倉(cāng)頡作書，而天雨栗，鬼夜哭！”漢字的出現(xiàn)，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，開(kāi)啟了一個(gè)新的文明。一個(gè)方塊字就是一方天地，這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。當(dāng)我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”的時(shí)候，分明可以感受到古人的智慧，這種穿越時(shí)空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。
③漢字在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，將小篆作為全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此，漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。
④傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶。為什么我們把自來(lái)水的開(kāi)關(guān)稱為“水龍頭”？相傳龍會(huì)口吐大水而形成雨，“龍吐水”成為古人對(duì)龍的一種形象表達(dá)，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”？“元”，指開(kāi)始，是第一的意思?！暗笔侵甘伦?，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始?！霸焙汀暗苯Y(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。今天，我們?cè)谟有履甑谝惠喅?yáng)時(shí)，依然可以想見(jiàn)，五千多年前先人在黎明時(shí)分看到日出時(shí)畫出“旦”的情景。
⑤中國(guó)人對(duì)漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開(kāi)始了。古代，讀書人“敬惜字紙”，現(xiàn)在，每逢過(guò)年，幾乎所有的中國(guó)家庭都會(huì)貼春聯(lián)。此時(shí)的漢字，正通過(guò)一種特殊的儀式，傳達(dá)著人們對(duì)美好生活的祝福和祈盼。
⑥漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字，獨(dú)具特色，內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源，領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深，升華出強(qiáng)大的精神力量。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
①不謀而合：本意是指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。這里指“水龍頭”噴水功能和“龍吐水”的形象相吻合。本意是指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。這里指“水龍頭”噴水功能和“龍吐水”的形象相吻合。
②博大精深：文中指漢字文化廣博高深。文中指漢字文化廣博高深。
（2）文章第④段主要采用了 舉例子舉例子的說(shuō)明方法，告訴我們 傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶。
（3）請(qǐng)用“ ”畫出“倉(cāng)頡作書，而天雨粟，鬼夜哭！”的意義。
（4）請(qǐng)你仿照第④段中對(duì)漢字本源感義的解讀，從下面漢字中選擇一個(gè)漢字進(jìn)行解讀。
本 國(guó) 保 取
“本”是指事字。甲骨文上部是“木”（樹(shù)）的枝干，下部是根部，三個(gè)小圓圈是指事符號(hào)，表示這里是樹(shù)木的根部所在。“本”的本義是指草木的根或靠進(jìn)根部的莖干。又引申表示原來(lái)、本來(lái)。如“本心”。又表示自己方面的。如“本國(guó)”“本人”。“本”是指事字。甲骨文上部是“木”（樹(shù)）的枝干，下部是根部，三個(gè)小圓圈是指事符號(hào)，表示這里是樹(shù)木的根部所在。“本”的本義是指草木的根或靠進(jìn)根部的莖干。又引申表示原來(lái)、本來(lái)。如“本心”。又表示自己方面的。如“本國(guó)”“本人”。
（5）爸爸想在你的房間里掛上一幅字，你希望掛哪個(gè)字？請(qǐng)說(shuō)明理由。 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)檫@幅字可以提醒我只有勤奮努力，才能到達(dá)成功的彼岸。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)檫@幅字可以提醒我只有勤奮努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
【考點(diǎn)】說(shuō)明文．
【答案】本意是指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。這里指“水龍頭”噴水功能和“龍吐水”的形象相吻合。；文中指漢字文化廣博高深。；舉例子；傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶；“本”是指事字。甲骨文上部是“木”（樹(shù)）的枝干，下部是根部，三個(gè)小圓圈是指事符號(hào)，表示這里是樹(shù)木的根部所在?！氨尽钡谋玖x是指草木的根或靠進(jìn)根部的莖干。又引申表示原來(lái)、本來(lái)。如“本心”。又表示自己方面的。如“本國(guó)”“本人”。；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)檫@幅字可以提醒我只有勤奮努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 4:0:1組卷：7引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀。
鯨落，深海中的溫柔孤島 ①在地表之上，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也幾乎是漆黑一片。沒(méi)有陽(yáng)光，驅(qū)動(dòng)生物界運(yùn)行的主要能量來(lái)源斷絕，但是并非沒(méi)有其他途徑。深海海底的生物可以依靠化學(xué)能合成和海面輸送來(lái)的物質(zhì)生存。熱泉口是它們的城市，洋流是它們的道路，從海面緩慢飄下來(lái)的食物碎屑是它們的天降甘露，而偶然落下的巨大身軀，則是它們?cè)诤Ｑ蠡哪械墓聧u和綠洲。這些軀體是鯨魚的尸體，被稱為“鯨落”。
②當(dāng)一頭鯨魚死在大海中央時(shí)，它的龐大尸體會(huì)一直下沉到數(shù)千米的深海海底，然后在這里形成一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)。
③當(dāng)鯨魚的軀體抵達(dá)海底時(shí)，會(huì)很快被盲鰻、睡鯊。深海蟹等生物發(fā)現(xiàn)，鯨魚90%以上的軟組織會(huì)被他們吃掉，這頓盛宴一般會(huì)持續(xù)4～12個(gè)月。
④當(dāng)這40多個(gè)物種的大號(hào)食腐者心滿意足的離去之后，輪到20余種多毛類和甲殼類小型生物入住，食物殘?jiān)梢跃S持它們兩年的生存。
⑤但是這一切僅僅是開(kāi)始。鯨魚只剩下骨架時(shí)，深海的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)才真正展現(xiàn)。深海并沒(méi)有氧氣，但也談不上多豐盛，因此會(huì)有大量的特殊厭氧細(xì)菌。它們爬入鯨骨深處，分解其中的脂類。
⑥一些生物可以靠共生從這些細(xì)菌獲得能量，另一些則可以直接吃掉細(xì)菌聚集成的菌墊。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個(gè)綠洲和里面上百種無(wú)脊椎動(dòng)物生存長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至上百年。
⑦如今，鯨魚越來(lái)越少了。全世界鯨魚物種有80多個(gè)，但是只有達(dá)到30噸級(jí)別的大型鯨魚才能真正形成繁盛的鯨落——這就只剩下不到十種，而其中一半是瀕危的。過(guò)去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨魚推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能不足以前的1/6。
⑧假如大型鯨類數(shù)量徹底崩塌，這對(duì)深海的生命意味著什么？
⑨沒(méi)人確切知道。也許鯨魚的消失會(huì)來(lái)得太快，不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)，也許生命依然能頑強(qiáng)的找到其他道路，重新學(xué)會(huì)綠洲之前的生存方式。但是無(wú)論如何，如果鯨魚沒(méi)有了，鯨落這一龐大而溫柔的奇跡，也會(huì)隨之而去。
（1）讀了短文題目，小玲提出一個(gè)問(wèn)題：什么是鯨落？請(qǐng)你選擇一種解決問(wèn)題的方式，并回答這個(gè)問(wèn)題。
①回答這個(gè)問(wèn)題，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?。
A.聯(lián)系生活實(shí)際
B.聯(lián)系上下文
C.查閱相關(guān)資料
D.請(qǐng)教別人
②“鯨落”指的是。
（2）第⑤自然段中的“這一切”指的是。
（3）讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①深海海底的生物靠化學(xué)能合成和海面輸送來(lái)的物質(zhì)生存。
②鯨魚90%以上的軟組織被多毛類和甲殼類小型生物吃掉。
③大量的特殊厭氧細(xì)菌會(huì)分解鯨骨深處的脂類。
④大型鯨魚進(jìn)入十分危急的境地原因是工業(yè)化捕鯨。
（4）閱讀完全文，說(shuō)一說(shuō)“為什么鯨落是深海中的溫柔孤島”？發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體。這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)1～2小時(shí)，小蟲就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂(lè)。日子久了，竟發(fā)現(xiàn)他那園中的花木長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛些，平均每株高度超過(guò)30厘米。
此外，還有可以預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……
（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
（2）短文一共介紹了5種植物，其中重點(diǎn)介紹了弱—— 結(jié)束—— 和的奇妙之處；簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的、和。
（3）用“___________”畫出文中第二、三自然段的中心句。
（4）請(qǐng)你選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恼骂}目，寫在橫線上。①植物 ②奇妙的植物世界 ③世界 發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：7引用：1難度：0.1 -
3．中國(guó)第五大發(fā)明一漢字 ①漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字。從甲骨文算起，已有3500年以上的歷史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳?ài)E，唯漢字獨(dú)存。中國(guó)人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，在世界文字史上是獨(dú)一無(wú)二的。它承載了中國(guó)五千年?duì)N爛文明，至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性，使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國(guó)“第五大發(fā)明”。
②漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能。著名學(xué)者安子介先生說(shuō)“中國(guó)由黑龍江到云南，漢字全通?！薄爸腥A文化連綿五千年，是用漢字記載的?！拔鞣阶帜傅男问剑鶕?jù)歷史說(shuō)也是由象形而來(lái)，后來(lái)變成拼音，各國(guó)文字不同，相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了，結(jié)果歐洲分成大小數(shù)十個(gè)國(guó)家。我國(guó)方言這樣多，漢字的語(yǔ)音無(wú)法在‘語(yǔ)音學(xué)’上統(tǒng)一，但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對(duì)漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用?！笨梢?jiàn)，漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能，這對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要的作用。
③漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意，使用漢字時(shí)觀其形而得其意，其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。并非僅僅由象形字直接演化過(guò)來(lái)的字如此，如“日”“月”等。會(huì)意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人和“木”兩部分組成，就是“人”靠著“樹(shù)”歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義。其實(shí)，有些形聲字的聲旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，聲旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。
④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究成果看，拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”，而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復(fù)腦文字”；拼音文字認(rèn)知中“語(yǔ)音編碼”方式起主要作用，而漢字認(rèn)知中則是利用“多重編碼”方式，語(yǔ)音、字形和語(yǔ)義編碼兼用。學(xué)習(xí)漢字可以開(kāi)發(fā)大腦左、右半球的潛力，有利于發(fā)展大腦智力。因此，把音、形、義三者結(jié)合在一起學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。
⑤與中華文明共存共榮的古老漢字具有獨(dú)特的形式和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認(rèn)識(shí)漢字的價(jià)值，充分發(fā)掘漢字的奧秘，以迎接漢字“發(fā)揮威力”的新時(shí)代。
（1）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)寫下來(lái)。
沒(méi)有相同的；沒(méi)有可以相比的。
不可以估計(jì)。形容數(shù)量大或程度重。
（2）古埃及的、巴比倫的、中美洲的等相繼成為歷史的陳?ài)E，唯獨(dú)存。
（3）漢字具有哪些特點(diǎn)？
（4）學(xué)習(xí)漢字的科學(xué)方法是什么？
（5）本文表達(dá)了作者什么樣的感情？發(fā)布：2025/3/7 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.1