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      誰都有不小心的時(shí)候,老張出門倒水。隨手一帶。門“砰”地一下領(lǐng)住了。他拎著臉盆,站門邊發(fā)愣。熱心的鄰居酒來,想盡了辦法,結(jié)果還是——“沒門兒”。
      我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起來,擠到老張眼前神秘地說著什么,眼神一個(gè)動(dòng)兒地往南院飛。老張憋眉漸漸舒展,卻又顯得很為難,大姑擺擺手,叫上幾個(gè)小伙子連請(qǐng)帶拽地拉來了南院的李小川。
      小川前幾年因偷盜。在勞教所待了一年多。現(xiàn)在他成天不言不語,網(wǎng)著頭在廠里干活。誰也沒再聽說過他干那號(hào)事。他不知所措地被人們推到門前,大姑臉上浮著地尬的笑容,,拉著他連說帶比劃,老張策拙地拿根煙一個(gè)勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。
      小川臉上有些發(fā)紅。鼻頭上沁出細(xì)密的汗珠。他低著頭,手抄在口袋里,緊抿著嘴唇,一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待又好奇的目光落在他身上,一下子周圍變得弄常安靜。
      他終于像是下了決心,慢慢抬起頭,險(xiǎn)上現(xiàn)出一種古怪的表情來,似乎想笑一笑,卻又笑不出來。他用手背了拔了一下鼻子上的汗水,向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩舉起手,仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地塑著他的一舉一動(dòng),后面的人起動(dòng)地往里擠。往上……他忽然閉上眼睛,鋸條順著門縫往里據(jù),手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事,老張的門打開了。一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。
      我看見大姑又開始眨眼,日光富有深意地向人們掃了一圈,隨后她疾步跟上小川,滿臉堆笑而又似乎漫不輕心地問小川會(huì)不會(huì)開保險(xiǎn)箱。小川站住了,一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的。那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉,又緩緩掃過人群,嘴角病苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。
“當(dāng)”的一聲。鋼鋸條在他的指問折成兩截,他用盡全力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊,這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)他的手指岡著一星紅色的充點(diǎn),我的心驟然緊縮了,我?guī)缀跏桥苤氐郊依?。我似乎覺得,我的心也在滴血。
      第二天,大姑和老張家都換上了雙保險(xiǎn)鎖。
(1)文章兩次寫到大姑“眨眼“,兩次眨眼。分別有什么用意?
第一次眨眼的用意:
表明了大姑替老張想辦法、出主意。
表明了大姑替老張想辦法、出主意。

第二次眨眼的用意:
表明大姑是想摸清李小川會(huì)不會(huì)開保險(xiǎn)箱。
表明大姑是想摸清李小川會(huì)不會(huì)開保險(xiǎn)箱。

(2)文中畫”        ”的句子運(yùn)用了什么描寫手法?表現(xiàn)了小川什么樣的心情?
神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了小川矛盾的心情。
神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了小川矛盾的心情。

(3)鎖撬開后,“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來“,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的兩種理解。
1)
驚訝、確實(shí)了不起,一會(huì)功夫就開鎖了;
驚訝、確實(shí)了不起,一會(huì)功夫就開鎖了;

2)
是不愧是曾經(jīng)做過盜竊犯入過獄的人,包含了一種蔑視心態(tài)。
是不愧是曾經(jīng)做過盜竊犯入過獄的人,包含了一種蔑視心態(tài)。

(4)聯(lián)系全文,談?wù)勀銓?duì)大姑、小川的評(píng)價(jià)。
大姑是一個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。小川是一個(gè)樂于助人的人。
大姑是一個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。小川是一個(gè)樂于助人的人。

(5)文章以“鎖”為題目,有什么含義?寫出你的理解。
一是指老張家門上那把被不小心反鎖了的“鎖”;二是指在李小川幫助老張家開鎖的第二天,大姑家和老張家換上的“雙保險(xiǎn)鎖”;三是指李小川與“大姑”們之間一直存在著的那把未開的“心鎖”。
一是指老張家門上那把被不小心反鎖了的“鎖”;二是指在李小川幫助老張家開鎖的第二天,大姑家和老張家換上的“雙保險(xiǎn)鎖”;三是指李小川與“大姑”們之間一直存在著的那把未開的“心鎖”。

【考點(diǎn)】記敘文;人物描寫
【答案】表明了大姑替老張想辦法、出主意。;表明大姑是想摸清李小川會(huì)不會(huì)開保險(xiǎn)箱。;神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了小川矛盾的心情。;驚訝、確實(shí)了不起,一會(huì)功夫就開鎖了;;是不愧是曾經(jīng)做過盜竊犯入過獄的人,包含了一種蔑視心態(tài)。;大姑是一個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。小川是一個(gè)樂于助人的人。;一是指老張家門上那把被不小心反鎖了的“鎖”;二是指在李小川幫助老張家開鎖的第二天,大姑家和老張家換上的“雙保險(xiǎn)鎖”;三是指李小川與“大姑”們之間一直存在著的那把未開的“心鎖”。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.繳電話費(fèi)的老人      到電信大樓營(yíng)業(yè)廳去繳電話費(fèi),隊(duì)伍排得很長(zhǎng),只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了,在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人,從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。
          
     
    請(qǐng)問您的電話號(hào)碼
     
    營(yíng)業(yè)員問老婦人
     
    老婦人脫口就說出一個(gè)電話號(hào)碼。營(yíng)業(yè)員在電腦上,點(diǎn)出之后,又問:“是叫李強(qiáng)嗎?”老婦人說:“不是的,這是我兒子的名字!”然后她又說了一個(gè)電話號(hào)碼,還是脫口而出,沒有一點(diǎn)猶豫。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后,問:“是叫李捷嗎?”老婦人說:“不是的,這是我女兒的名字!”營(yíng)業(yè)員說:“對(duì)不起,阿姨!你們家的電話到底是什么?”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘,就是想不起來。后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。
          可能是她覺察到了后面的騷動(dòng),便轉(zhuǎn)過身來,半是自言自語半是道歉地對(duì)大家說:“沒有記住自家的電話,老了,忘事啦。孩子家的倒是記住了,不打磕絆,主要是成天往他們家打,問問孫子外孫?!彼齽傁胱撸孟裼窒肫鹆耸裁矗骸皠偛拍莾蓚€(gè)電話沒繳費(fèi)吧?”“沒繳”?!澳俏医o他們繳了吧,省得他們?cè)倥芤惶?。?br />      于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。這次,后面一片寂靜。
    (1)下面加點(diǎn)字的注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)(jiǎo)步(lǔ)
    B.意(qiàn)喳(z?。?br />C.豫(yóu) 絆(kē)
    D.年(yù) 動(dòng)(sāo)
    (2)補(bǔ)全第二自然段空缺處的標(biāo)點(diǎn)。
    (3)第一自然段中畫線句子是對(duì)人物的
     
    描寫。第二自然段中畫線句是對(duì)人物的
     
    描寫。第三自然段中畫線句子是對(duì)人物的
     
    描寫。
    (4)第二自然段中運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法表現(xiàn)人物?!袄先送嶂X袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘。就是想不起來”一句,與前文“
     
    ”形成對(duì)比。(填文中詞)
    (5)在文中找出與最后一句“這次,后面一片寂靜”相照應(yīng)的語句,用波浪線畫出來。
    (6)短文記敘了一件什么事情?你從中感受到了什么?
     

    (7)請(qǐng)你寫一句贊美母愛的詩(shī)。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的短文,回答問題。
    打開一扇窗      炎炎夏日,蟬鳴呱呱。我呆在房間里,吹著空調(diào)寫作,正寫到就像羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。
          怎么回事?我急切地拉開房門,迎面而來的熱氣使我皺了皺眉頭。不會(huì)是停電了吧!我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。在客廳只呆了一小會(huì)兒,身上便有了汗,我便趕緊跑回了房間,關(guān)上門,享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來,提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。
          蟬聲再度響起,卻不似先前的親切,此刻,它們使我煩躁起來??照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤。而也沒有再寫一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰,我仿佛可以聽見身上一個(gè)個(gè)毛孔正張大了嘴,聲嘶力竭地對(duì)我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!”
          煩!我一下子從椅子上站起,來到窗邊,猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過,用她溫柔的小手撫平我的眉頭,帶走我的煩悶。窗外,幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧,幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇,搖啊搖,不時(shí)傳來幾聲調(diào)笑。一些長(zhǎng)了白發(fā)的老頭兒正圍著看下棋——還有小區(qū)里的保安。
    “將軍!”那保安說道。
    “別得意,看,起死回生!”那老者拈須笑道。圍觀的人不禁輕呼,妙哉!
    “?!钡囊宦?,將我的思緒招回,又有電了,可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。我暗笑,走回桌前,將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間,瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話,思如泉涌,提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界”。
          那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著,仿佛在告訴我,
     
    改變不了你周圍的環(huán)境,那么
     
    請(qǐng)改變你自己。我打開了那扇窗,看見了那美麗的世界,沖出家門,我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭,漸漸融入其中……
    (1)這篇文章是按
     
    順序來寫的。
    A.時(shí)間的先后順序
    B.空間方位的變換
    C.事情的發(fā)展
    D.沒電到有電
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    聲嘶力竭:
     
    。
    (3)打開一扇窗后,作者看到了
     
    ,看到了
     
    ,還看到了
     
    。
    (4)文中多處出現(xiàn)“蟬鳴”,寫出在不同情況下作者對(duì)蟬鳴的感覺。
    ①蟬鳴呱呱。作者的感覺是
     

    ②蟬聲再度響起。作者的感覺是
     

    ③那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著。作者的感覺是
     

    (5)在文中編輯框里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (6)讀下面的句子,選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮羁眨鹤髡邔戇@篇文章的目的是想表達(dá)
     
    。
    A.要常打開窗戶呼吸新鮮空氣,欣賞窗外的美景。
    B.改變自己,走進(jìn)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
    C.生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
    D.在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界。

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    哭南運(yùn)河      我本滄州人,童年的歡樂、夢(mèng)想和冒險(xiǎn),往往離不開運(yùn)河。至今,運(yùn)河還常常進(jìn)入我的夢(mèng)境一一那是一條好寬好大的河!
          每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點(diǎn)點(diǎn),跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個(gè)大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇?biāo)廊耍钜轨o下來聽著洶涌的濤聲更瘆人!
          大水一退,運(yùn)河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時(shí)候還可以游到對(duì)岸去偷西瓜……
          運(yùn)河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長(zhǎng)得個(gè)大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長(zhǎng)得半人高。運(yùn)河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
          據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個(gè)長(zhǎng)著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運(yùn)河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
          孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
          就是這樣一條充滿希望、充滿生機(jī)的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長(zhǎng)滴水皆無,像華北平原上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運(yùn)河流域的所有生命都受到了嚴(yán)重威脅。
          為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?
          錯(cuò)誤總是在人類一邊,大自然是無罪的。
    (1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個(gè)這樣的詞組。
     

    (2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機(jī)的河,如今徹底干涸了?!边@是一個(gè)
     
    句,在文中起
     
    的作用。
    (3)文中的兩處省略號(hào)所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
     

    (4)在文中用“         ”畫出描寫運(yùn)河水勢(shì)兇猛的句子。
    (5)本文引用了神話故事和傳說,在這里所起的作用是什么?
     

    (6)“錯(cuò)誤總是在人類一邊,大自然是無罪的”說說你對(duì)它的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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