閱讀材料，回答問題。
【材料一】小明期中考試成績優(yōu)秀，媽媽給他配了一部智能手機。小明發(fā)現(xiàn)利用手機不僅可以查閱資料，學習新知，廣交朋友，還可以聊微信，刷抖音，玩游戲。小明感嘆：“一機在手，天下我有！”
【材料二】在利用手機的過程中，小明還發(fā)現(xiàn)，廣告插件無處不在，明星八卦撲面而來，各種信息真假難辨。游弋在五光十色的網海里，小明的成績不斷下滑，經常曠課，越來越不愿與人打交道，經常宅在家里，沉迷游戲。小明再一次感嘆：“一機在手，毀我所有！”
【材料三】由于沉迷網絡游戲導致悲劇不斷上演：一位孩子一年在線時間長達6000小時左右，身體機能嚴重受損，“眼皮都睜不開”；一位初中生在假期常常起床后不吃早飯便開始玩網游，玩到晚上11點多，熄燈后還要在各大平臺刷游戲視頻，成績也由初一時年級100名左右下滑至400名；一位中學生沉迷游戲無法上學，他模仿DNF（游戲）中的一個叫做“火攻”場景，居然把外公外婆的房子燒了……
（1）根據(jù)材料一，“一機在手，天下我有！”說明了網絡有哪些積極影響？
（2）根據(jù)材料二，“一機在手，毀我所有！”說明了網絡有哪些消極影響？
（3）結合所學知識，為了讓沉迷網絡游戲的同學走出困境，請你提出一些建議。