那年兒童節(jié)      今天是兒童節(jié)，似乎這個(gè)節(jié)日對我來說早已久遠(yuǎn)，然而節(jié)日勾起的回憶卻是那么的清晰。
      往事依稀仿若夢，都隨節(jié)日浮心頭。童年的記憶常常在我的夢里展現(xiàn)。10歲那年的兒童節(jié)，過的是那么的不平凡。它深深的刻在我腦海里。
      記得10歲那年的兒童節(jié)，鄉(xiāng)教辦幾位領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校觀摩。學(xué)校為了檢查過關(guān)，在節(jié)日前5天就統(tǒng)一給每位同學(xué)定了一套65元的新衣服。我家當(dāng)時(shí)很窮，一時(shí)掏不出那么多錢。性急的我就跟母親鬧了起來。母親無奈之下，打了我一巴掌。我很惱火，就跑出了家門。
      心情煩躁的我在河邊漫步，忽然看見離河不遠(yuǎn)處煙霧重重，直上云霄。
      好奇的我走過去一看，原來是一家新開的磚廠。燒磚的土窯旁有一塊很大的空地。地上整齊的疊放著剛燒好的磚。
      頓時(shí)，我萌生了打工的念頭。于是，我走上前去跟廠里的老板商量。老板看我身高體壯，以為我是十六七歲的孩子，就讓我搬磚。每搬400塊磚給我10元錢。
      在錢的刺激下，我在磚廠悄悄的干了五天。每天，我都是抽空出來干活。學(xué)校的老師和家里人都不知道這件事。六一兒童節(jié)的前一天，我領(lǐng)了150元離開了磚廠。
      拿到錢后，我高興的回到家把這件事告訴了母親。母親含著淚對我說：“兒子，是媽媽的錯(cuò)，我不該打你啊，你小小年紀(jì)哪能承受如此艱辛！”然而，那一刻我很自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了生活。六一那天，我和其他同學(xué)一樣穿上了嶄新的衣服和白白的小鞋，系上那紅彤彤的紅領(lǐng)巾。
      那年的兒童節(jié)，在平凡中不平凡地度過了。從那以后，我似乎明白了許多道理。柔弱的我變的堅(jiān)強(qiáng)起來。在以后的人生道路中，無論遇到了多么困難的事情，我都靠著自己的能力挺了過來。
（1）請說一說你對“往事依稀仿若夢，都隨節(jié)日浮心頭”這句話的理解。

只要一到兒童節(jié)，就會(huì)勾起對往事的回憶。

只要一到兒童節(jié)，就會(huì)勾起對往事的回憶。

（2）小作者因?yàn)槭裁炊懊壬舜蚬さ哪铑^”？

為了交齊校服費(fèi)用，同時(shí)減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)。

為了交齊校服費(fèi)用，同時(shí)減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)。

（3）文章倒數(shù)第2自然段母親的一番話讓小作者感觸深刻，你能從中讀出些什么？

①母親對自己的行為深感自責(zé)，對當(dāng)前的生活狀況感到無奈。②小作者非常理解母親的心情，同時(shí)也深深地體會(huì)到生活的艱辛，這讓他充滿了斗志，有信心挑戰(zhàn)一切艱難困苦。

①母親對自己的行為深感自責(zé)，對當(dāng)前的生活狀況感到無奈。②小作者非常理解母親的心情，同時(shí)也深深地體會(huì)到生活的艱辛，這讓他充滿了斗志，有信心挑戰(zhàn)一切艱難困苦。

（4）“那年的兒童節(jié)，在平凡中不平凡地度過了?！闭f說你對這句話中“平凡”與“不平凡”的理解。

平凡與不平凡之間沒有明顯的界線，哪怕是一次再平凡不過的行為，也可能成為不平凡的經(jīng)典記憶，關(guān)鍵在于，這個(gè)動(dòng)作、這件事情，在你、在人們心中的地位。

平凡與不平凡之間沒有明顯的界線，哪怕是一次再平凡不過的行為，也可能成為不平凡的經(jīng)典記憶，關(guān)鍵在于，這個(gè)動(dòng)作、這件事情，在你、在人們心中的地位。