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2021年貴州省遵義市紅花崗區(qū)中考生物模擬試卷
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試題詳情
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。科研人員在保證水、肥充足的情況下,對(duì)普通小麥的播種量與產(chǎn)量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖一;圖二為一天中測(cè)定的空氣中二氧化碳濃度的變化;圖三為小麥葉片內(nèi)進(jìn)行的光合作用和呼吸作用的過(guò)程。分析回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)最早的農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》記載有“正其行,通其風(fēng)”的種植方法。從光合作用原理分析,“通其風(fēng)”能使作物周?chē)谐渥愕?
二氧化碳
二氧化碳
,為光合作用提供充足的原料。請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
。
(2)由圖一可知,當(dāng)播種量為120千克/公頃時(shí),普通小麥的產(chǎn)量最高;當(dāng)播種量過(guò)低或過(guò)高時(shí),均會(huì)導(dǎo)致小麥產(chǎn)量
降低
降低
,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者可以采用
合理密植
合理密植
的方法來(lái)控制植株間距和行間距,進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
(3)圖二中6至18點(diǎn)曲線(xiàn)變化的原因是圖三所示的生理過(guò)程B
光合作用
光合作用
的強(qiáng)度大于生理過(guò)程A
呼吸作用
呼吸作用
的強(qiáng)度。
【考點(diǎn)】
光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用
;
光合作用的概念、過(guò)程和實(shí)質(zhì)
;
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
.
【答案】
二氧化碳;二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;降低;合理密植;光合作用;呼吸作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
在溫室大棚內(nèi)種植農(nóng)作物的優(yōu)點(diǎn)有:減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分,植物吸收的水絕大部分通過(guò)植物的
(填生理過(guò)程)作用散失,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn)
(寫(xiě)出一點(diǎn))。
(2)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,該氣肥是
。氣肥主要通過(guò)葉片下表皮的
進(jìn)入植物體內(nèi)。
(3)貯存糧食時(shí),對(duì)溫度和濕度的要求是
,以降低呼吸作用對(duì)糧食內(nèi)
的消耗,或發(fā)生霉變、發(fā)芽等。
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會(huì)因風(fēng)力不足,雌花穗得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用
的方法。
發(fā)布:2024/10/21 2:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的做法,應(yīng)用了光合作用原理的是( ?。?/h2>
A.果樹(shù)開(kāi)花時(shí),放養(yǎng)赤眼蜂等昆蟲(chóng)
B.春播時(shí),花生早播要覆蓋地膜
C.栽種瓜苗時(shí),保持合理的間距
D.給作物澆水后,及時(shí)松土和除草
發(fā)布:2024/10/23 2:0:1
組卷:49
引用:2
難度:0.5
解析
3.
以下沒(méi)有利用光合作用原理為植物增產(chǎn)的措施是( ?。?/h2>
A.合理密植
B.立體種植
C.適當(dāng)增加二氧化碳濃度
D.適當(dāng)增加氧氣濃度
發(fā)布:2024/10/23 7:0:1
組卷:35
引用:2
難度:0.7
解析
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