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菁優(yōu)網(wǎng)海生動物沼蝦的生理變色是指個(gè)體體色對環(huán)境的適應(yīng)性顏色反應(yīng),這是由色素細(xì)胞中的色素顆粒的分散與集中決定的,紅色色素細(xì)胞是調(diào)節(jié)沼蝦體色的主要色素細(xì)胞.借助顯微鏡我們可以看到細(xì)胞中色素分布的變化,明亮和黑暗是兩對比較突出而又極為簡單的環(huán)境背景.在明亮處沼蝦的體色淺;在黑暗處體色深.
設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明沼蝦的變色是否與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物有關(guān)系.(如圖)
材料用具:沼蝦、剪刀、光照后眼柄的提取液、燈光、暗室、光照后眼柄肌肉提取液、玻璃水槽、注射器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將黑暗環(huán)境中的沼蝦分成兩組,分別置于光照和黑暗中,三小時(shí)后取出,先用肉眼觀察體色的變化.
第二步:證明沼蝦的變色是否與眼柄有關(guān),具體做法如下:
將黑暗中的沼蝦剪去眼柄,分成A、B兩組,分別置于光照和黑暗中,三小時(shí)后取出.先用肉眼觀察體色變化,記錄結(jié)果.
將黑暗中的沼蝦剪去眼柄,分成A、B兩組,分別置于光照和黑暗中,三小時(shí)后取出.先用肉眼觀察體色變化,記錄結(jié)果.

試驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論:
①若A、B兩組處理后均無體色變化,說明變色與眼柄有關(guān);②若A、B兩組處理后,現(xiàn)象與第一步相同,說明變色與眼柄無關(guān)
①若A、B兩組處理后均無體色變化,說明變色與眼柄有關(guān);②若A、B兩組處理后,現(xiàn)象與第一步相同,說明變色與眼柄無關(guān)

第三步:若上一步證明沼蝦的變色與眼柄有關(guān),則繼續(xù)證明沼蝦的變化是否與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物有關(guān),具體做法如下:
將黑暗中的沼蝦剪去眼柄,分成A、B兩組,分別注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液,觀察體色變化,記錄結(jié)果.
將黑暗中的沼蝦剪去眼柄,分成A、B兩組,分別注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液,觀察體色變化,記錄結(jié)果.

試驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論:
①若A、B兩組處理后的結(jié)果相同,說明沼蝦的變色與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物無關(guān);②若A變色而B不變色,說明沼蝦的變色與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物有關(guān)系
①若A、B兩組處理后的結(jié)果相同,說明沼蝦的變色與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物無關(guān);②若A變色而B不變色,說明沼蝦的變色與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物有關(guān)系

【答案】將黑暗中的沼蝦剪去眼柄,分成A、B兩組,分別置于光照和黑暗中,三小時(shí)后取出.先用肉眼觀察體色變化,記錄結(jié)果.;①若A、B兩組處理后均無體色變化,說明變色與眼柄有關(guān);②若A、B兩組處理后,現(xiàn)象與第一步相同,說明變色與眼柄無關(guān);將黑暗中的沼蝦剪去眼柄,分成A、B兩組,分別注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液,觀察體色變化,記錄結(jié)果.;①若A、B兩組處理后的結(jié)果相同,說明沼蝦的變色與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物無關(guān);②若A變色而B不變色,說明沼蝦的變色與眼柄中神經(jīng)細(xì)胞的分泌物有關(guān)系
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.3
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  • 1.如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
  • 2.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     
    ;
    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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