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閱讀下列材料,回答問題。
材料 中國傳統(tǒng)司法制度……行政與司法合一,近代以來其弊端日益暴露。1906年,清廷下詔,將刑部改為法部,專司司法行政,不再具有審判職能;原來專司復核的大理寺改為大理院,作為全國最高審判機關(guān);在法部設置總檢察廳,作為最高監(jiān)察機關(guān),獨立行使監(jiān)察權(quán)。各省分別設立高等審判廳、地方審判廳和初級審判廳。至1912年在全國建立了124個地方審判廳、179個初級審判廳,初步建立起近代法院體系。清政府還頒布《大理院審判編制法》《各級審判廳試辦章程》《法院編制法》等相關(guān)法律,使新的審判機構(gòu)有了法律保障。同時,借鑒西方的訴訟法律制度與法律原則,明確規(guī)定訴訟中公開辯論原則及律師資格的取得、律師的基本權(quán)利、律師從事業(yè)務活動的行為規(guī)范等內(nèi)容。1910年秋,法部舉行第一次法官考試,錄取了561人,這些人被分發(fā)到各省審判廳擔任推事之職。
——摘編自胡謙《晚清司法改革實踐與反思》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括晚清司法制度改革的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括晚清司法制度改革的主要內(nèi)容。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.【歷史上重大改革回眸】
    材料:1898年6月23日,充緒帝發(fā)布上諭指出:“自下科為始。鄉(xiāng)會試及生童歲科各試,向用四書文者一律改試策論。”…7月23日上諭中挽規(guī)定將“書院改學?!?,“即將各省府廳州縣現(xiàn)有之大小書院,一律改為兼習中學西學之學?!薄M瑫r還規(guī)定“有能獨立創(chuàng)建學堂者……以昭鼓勵?!薄毒煷髮W全章程》規(guī)定學生必修課有經(jīng)濟、理學、中外掌故學、諸子學、算學、格致學、政治學、地理學、文學、體操學等,而且“考驗學生功課之高下,依西例,用積分之法”。于是,西方的政治、經(jīng)濟、文化如雨后春筍般地被介紹到中國,當時一些報刊都以宣傳西學為主要內(nèi)容。在維新改革的影響下,很多知識分子從八股之學轉(zhuǎn)向西學,西學的隊伍得到迅速擴大。
    -摘編自韓小林《戊戌變法與中國近代教育》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括維新變法時期教育改革的主要內(nèi)容,并簡要分析教育改革的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明維新變法時期教育改革的作用。

    發(fā)布:2024/10/6 6:0:3組卷:2引用:4難度:0.3
  • 2.中國拼音字母的誕生經(jīng)歷了迂曲反復的艱苦歷程。
    1625年法國傳教士金尼格自稱沿襲了利瑪竇拼音體制,寫成一部《西儒耳目資》。這是一本用拉丁字母給漢字注音的字匯,也是一部最早用音素字母給漢字注音的字匯。該方案用5個元音字母、20個輔音字母和5個表聲調(diào)的符號,可以拼講出當時中國“官話”的全部音節(jié)。
    自民國起,漢字改革遂成為社會主流思想,在提出必須廢除書寫復雜的漢字的學者中,劉半農(nóng)、魯迅等尤甚。1918年,中華民國教育部公布第一套法定的37個民族字母形式的注音字母方案。
    1929年2月在蘇聯(lián)的中國共產(chǎn)黨員瞿秋白、吳玉章等人本著“必須創(chuàng)造一種通俗而接近大眾的、適應現(xiàn)代科學要求的、國際化的拼音文字”的宗旨,在蘇聯(lián)漢學家協(xié)助下擬訂了第一個中文拉丁化方案。
    1930年趙元任發(fā)表了一篇《石室詩士食獅史》,全文計94字,后擴充為103字,連同題目7字,共110字,假如全文實現(xiàn)了拼音化,那么就是這樣的:“ShíshìshshìShshì,shìsh,shìshíshísh.Shshìshíshíshìshìshìsh”。他發(fā)表的另一篇文章《季姬擊雞記》,在提請關(guān)注漢字拼音化要面臨的問題時,與《石室詩士食獅史》異曲同工。
    1952年起,新中國開始第一次大規(guī)模掃盲運動,與此同時,中華人民共和國公布法定的拉丁化《漢語拼音方案》,在1958年大規(guī)模實施。20世紀80年代漢語信息化工程進入日程,1986年國家教育委員會、國家語言文字工作委員會關(guān)于《全國語言文字工作會議紀要》指出:“在今后相當長的時期,漢字仍然是國家的法定文字”。今天,面對經(jīng)濟全球化和社會信息化,中國局面可稱為“萬碼奔騰”。
    依據(jù)材料和所學知識,解讀漢字改革演變的進程。(要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納準確、完整;解釋和分析邏輯清晰。)

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.4
  • 3.材料  新解放區(qū)的土地改革,是中共在民主革命時期土改基礎上的繼續(xù)和發(fā)展。1950年6月,中央人民政府通過了《中華人民共和國土地改革法》,強調(diào)“廢除地主階級封建剝削的土地所有制”,但不得沒收“地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經(jīng)營工商業(yè)的土地和財產(chǎn)”;“保護富農(nóng)所有自耕和雇人耕種的土地及其他財產(chǎn)”;“所有應加沒收和征收的土地,在當?shù)亟夥乓院?,如以出賣、出典、贈送或其他方式轉(zhuǎn)移分散者,一律無效”;在土地改革完成后,“由人民政府發(fā)給土地所有證,并承認一切土地所有者自由經(jīng)營、買賣或出租其土地的權(quán)利”。土改期間地方政府組織了人民法庭,依法想辦一切違抗或破壞土地改革法令的罪犯。新區(qū)土改于1952年基本結(jié)束,據(jù)統(tǒng)計,約有三億農(nóng)業(yè)人口的地區(qū)完成了土改,獲得經(jīng)濟利益的農(nóng)民約占農(nóng)業(yè)人口的60-70%,1952年全國糧食產(chǎn)量比1949年增加4%左右。
    --摘編自李良玉《建國初期的土地改革運動》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析新解放區(qū)土地改革順利推行的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明新解放區(qū)土地改革的意義。

    發(fā)布:2024/9/15 10:0:8組卷:3引用:8難度:0.3
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