菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年山東省聊城市高考歷史第三次聯(lián)考試卷
>
試題詳情
清廷于1897年詔令興農學,翻譯農學書籍,同年,農務總會在上海成立,以譯介國外農學著作和傳播農業(yè)科技知識著稱的《農學報》創(chuàng)刊。次年,清政府諭令各省設立“農務局”,掌管督課農務事宜,決定在學堂中設立農學科。對這些做法認識正確的是,清廷( )
A.意識到農業(yè)生產和技術落后
B.把引進和推廣西學放在首位
C.仍堅持傳統(tǒng)的重農抑商政策
D.逾越了封建個體經濟的范疇
【考點】
中國近代化道路的曲折性
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
維新變法、民主共和、民主科學、馬克思主義先后成為近代中國社會的主流思想。對它們之間關系的表述最準確的是( )
A.一種思潮消亡,另一種思潮興起,幾種思潮相繼獨自存在
B.幾種思潮同時并存,各自都有較大影響
C.某一時期可能存在幾種思潮,但占主流地位的只有一種思潮
D.繼馬克思主義成為主流后,其他幾種思潮相繼淡出時代舞臺
發(fā)布:2024/10/20 0:0:1
組卷:9
難度:0.5
解析
2.
中國式現代化道路,實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:中國的現代化是在西方列強的大舉入侵中被迫開啟的,經歷了“師夷制夷”的洋務運動、戊戌變法、辛亥革命,中國人民在半個世紀的時間內不斷探尋現代化的道路,結果都失敗了。直到俄國十月社會主義革命的勝利,為在黑暗中探索現代化道路的中國人民指明了前景。中國共產黨以馬克思主義為指導,深入分析中國的歷史、現狀和所處的時代環(huán)境,明確指出通過新民主主義革命走向社會主義的前途。1949年中華人民共和國的成立,實現了國家的統(tǒng)一和民族的獨立,并在此基礎上開始了向社會主義現代化的勝利進軍。
——摘編自張端《中國共產黨對社會主義現代化的貢獻》
材料二:習近平總書記指出:“中國決不會以犧牲別國利益為代價來發(fā)展自己”。中國式現代化摒棄了西方以資本為中心的現代化、兩極分化的現代化、物質主義膨脹的現代化、對外擴張掠奪的現代化老路,破解了人類社會發(fā)展的諸多難題,堅持和平發(fā)展道路,推動構建人類命運共同體,為促進人類文明進步貢獻了中國智慧和中國方案。
——摘自陳金龍《中國式現代化在理論和實踐上的創(chuàng)新突破》
(1)根據材料一并結合所學知識,分析中國走上社會主義現代化道路的原因。
(2)根據材料并結合所學知識,談談“中國式現代化”給我們的啟示。
發(fā)布:2024/10/18 15:0:6
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
3.
道光咸豐年間,中國社會中逐步出現了一個負責管理地方公務的士紳群體——紳董。如圖為《申報》記述的從19世紀90年代至1910年關于坤董的條款數量變化曲線。這一變化的總體態(tài)勢表明( )
?
A.民族危機空前加深
B.社會矛盾不斷激化
C.基層治理成功轉型
D.民主思想影響擴大
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正