某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同、粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖像如圖乙所示。
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(1)分別用這兩根橡皮筋制成測力計,則用橡皮筋B制成的測力計最大能測量 7.57.5_N的拉力,測量同一拉力,AA測力計伸長量更長。(A/B)
(2)小強利用橡皮筋A做成的測力計探究重力與質量的關系。得到的數(shù)據(jù)如表。
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物體質量m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
所受重力G/N | 0.5 | 1. | 1.5 | 2 | 2.5 |
物體所受的重力跟它的質量成正比
物體所受的重力跟它的質量成正比
。根據(jù)數(shù)據(jù)描繪的圖像如丙圖中 ①
①
所示。(填序號)(3)小華也用該測力計探究重力與質量的關系,可是測量前忘記調零,指針指在0.2N刻度處,則小華描繪的圖線應該是圖丙中的圖線
②
②
。(填序號)【答案】7.5;A;物體所受的重力跟它的質量成正比;①;②
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/20 8:0:9組卷:30引用:1難度:0.5
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1.大量的生活經(jīng)驗告訴我們質量不同的物體所受的重力不同。某實驗小組的同學們想通過實驗,探究物體的重力大小與它的質量的關系,他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下探究:
(1)實驗前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在 方向調零;
(2)如圖甲所示,把鉤碼掛在彈簧測力計上,當鉤碼靜止時,彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受 的大小。該測力計的分度值是 N,此時測力計的示數(shù)是 N。
(3)同學們將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。質量/m(kg) 重力G(N) 0.05 0.5 0.10 1.0 0.15 1.5 0.20 2.0 0.25 2.5 0.30 3.0
(5)如果在浩瀚太空中運行的天宮一號空間站內,用同樣的器材 (填“能”或“不能”)完成該探究。發(fā)布:2024/8/25 0:0:8組卷:84引用:1難度:0.7 -
2.某同學利用彈簧測力計和不同質量的鉤碼探究“重力與質量的關系”,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出“G-m”圖像如圖所示。根據(jù)圖像,下列說法正確的是( )
發(fā)布:2024/8/14 3:0:1組卷:308引用:6難度:0.8 -
3.一宇航員用托盤天平和彈簧測力計研究物體在地球上和月球上受到的重力和物體質量的關系,他得到如表一和表二所示的數(shù)據(jù):
表一:在地球上實驗
序號質量
(千克)重力
(牛)重力/質量(牛/千克) 1 0.2 1.96 9.8 2 0.3 2.94 9.8 3 0.4 3.92 9.8 實驗
序號質量
(千克)重力
(牛)重力/質量(牛/千克) 4 0.2 0.32 1.6 5 0.3 0.48 1.6 6 0.4 0.64 1.6
(2)分析比較的數(shù)據(jù)后,可以歸納出的初步結論是:質量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。
(3)進一步綜合分析比較表一、表二最后一列重力與質量的比值關系:
①比較表一或表二可得出的結論是:;
②比較表一和表二可得出的結論是:。發(fā)布:2024/9/1 16:0:8組卷:125引用:4難度:0.5