口語(yǔ)交際。
臨近畢業(yè)，朝陽(yáng)小學(xué)的學(xué)校公告欄專(zhuān)門(mén)為六年級(jí)畢業(yè)生開(kāi)辟了“依依惜別”專(zhuān)題，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，寫(xiě)下對(duì)母校的臨別贈(zèng)言或合理化建議吧。
別了，我的母校，無(wú)論我在哪里我都會(huì)時(shí)刻關(guān)注著你，我愿用在你這里學(xué)到的知識(shí)武裝自己，造福中國(guó)，造福人類(lèi)。有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)看望你。別了，我的母校，無(wú)論我在哪里我都會(huì)時(shí)刻關(guān)注著你，我愿用在你這里學(xué)到的知識(shí)武裝自己，造福中國(guó)，造福人類(lèi)。有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)看望你。
【考點(diǎn)】看法建議．
【答案】別了，我的母校，無(wú)論我在哪里我都會(huì)時(shí)刻關(guān)注著你，我愿用在你這里學(xué)到的知識(shí)武裝自己，造福中國(guó)，造福人類(lèi)。有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)看望你。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/3 15:30:2組卷：90引用：5難度：0.5
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1．讀了這本書(shū)，我聯(lián)想到了類(lèi)似的別的書(shū)，還有生活中的人，這也是讀書(shū)的收獲。交流的時(shí)候可以引用原文的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：22引用：1難度：0.7 -
2．小練筆。
你覺(jué)得哪種傳統(tǒng)風(fēng)俗有改變的必要？請(qǐng)發(fā)表自己的看法。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．小練筆。（《為人民服務(wù)》）
仿照課文第二自然段的寫(xiě)法，根據(jù)提示，采用引用名言、古詩(shī)或列舉人物事例等方法，對(duì)“勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)話題發(fā)表自己的看法。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：29引用：2難度：0.7
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