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與朱元思書      風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
      水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
      夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(1)下面加點詞的意義 相同的一項是
D
D

A.橫柯 負勢競
B.天下獨 猿則百叫無
C.猛浪若 屠乃倚其下
D.泉水 其反之力
(2)下列說法 有誤的一項是
C
C

A.《與朱元思書》作者吳均,南朝梁著名的文學家。在這里“書”的意思是“信”。
B.首段是總寫,勾勒全景,繪寫富春江清新而壯闊的景色,并由衷贊嘆這天下無與倫比的山水奇景。
C.第二段先承上寫“奇山”,作者用概括語言寫出險峻的山勢和山中種種奇異的景物,無數(shù)山峰直插云天,虎虎有氣,視野從低而高;第三段進而寫“異水”,或正面描繪,或側(cè)面烘托,或設喻作譬,將水景變幻多姿的特點完全展現(xiàn)出來。
D.作者“鳶飛戾天者,望峰息心”,“經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”句,意在勸友人放下名利爭斗之心,忘情于天地大美之中。
(3)翻譯下面句子。
好鳥相鳴,嚶嚶成韻。

【答案】D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:35引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    [甲]陳太丘與友期行??陳太丘與友期行,日中。過中不至,太丘舍,去后乃至。元方時年七歲,門外。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
    (1)解釋下列加點字詞的意思。
    ①太丘舍
     

    日中
     

    ③待君久不
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
    ①與人期行,相委而去。
    ②元方入門不顧。
    [乙]曾子殺彘??曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,反為女殺彘。”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒耳?!痹釉唬骸?bdo class="mathjye-underline">嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學者也聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不其母,所以成教也?!彼炫脲橐?。
    (選自《韓非子?外儲說左上》)[注釋]①曾子:孔子弟子曾參。②女:同“汝”,你。③特:只,只是,只不過。
    (3)下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是
     

    A.反為女殺彘/元方人門不
    B.特與嬰兒耳/門外
    C.子而不其母/則是無
    D.所以成教也/人哉
    (4)請用“/”給文中畫線的句子斷句。
    嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學者也聽父母之教
    (5)[甲][乙]兩個故事共同告訴我們什么道理?

    發(fā)布:2024/11/18 5:30:2組卷:232引用:4難度:0.4
  • 2.閱讀甲乙兩篇古文,完成下列各題。
    [甲]余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
    [乙]任末年十四,負笈.從師,不懼險阻。每言:人假設不學,那么何以成?或依林木之下,編茅為庵.削荊為筆,刻樹汁為墨。夜那么映星月而讀,暗那么縛麻蒿自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學,常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學,雖死猶存;不學者,雖存,謂之行尸走肉耳?!?br />(節(jié)選自王嘉《拾遺記》)
    [注]①任末,東漢人,學識淵博。②笈:書籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名稱,點燃后可照明。
    (1)以下各組加點詞意思不同的一組是
     

    A、無從書以觀 用心
    B.慕圣賢之道 求精
    C.又無碩師名人與游 得患失
    D.未嘗稍降 義正
    (2)用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。
    ①俟其欣悅,則又請焉。
    ②不學者,雖存,謂之行尸走肉耳。
    (3)從[甲]段來看,作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的緣故是:①
     
     
     
    。
    (4)[乙]段中畫線的句子運用了什么表現(xiàn)手法,有什么作用?

    發(fā)布:2024/11/14 0:0:1組卷:5引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文言文,完成問題。
    ??有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭?sup>①于水者?;⒆陨缴像Y來,婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之至以首抵觸庶幾其一就懼;而兒癡,竟不知?;⒁鄬?sup>⑤卒去。噫,虎之食人,先被之以威,而不懼之人,威亦無所施歟!
    (選自《東坡全集》)【注】①浣衣:洗衣服。②至:甚至。③庶幾:在這里有“希望”的意思。④癡:這里指天真可愛。⑥尋:不久。
    (1)根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點詞語的意思。
    加點詞語 方法提示 解釋(填寫文字)
    而不之人 關(guān)聯(lián)教材
    ,投以骨。(《狼》)
    ①懼:
     
    山上馳來 使用詞典選擇義項
    自:①開始;②親自;③從;④即使。
    ②自:
     
    虎之食人 參考成語解釋,聯(lián)系語境形成新的解釋
    出其不意,意:意料。
    ③意:
     
    (2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.虎熟視久之/至以首抵觸/庶幾其一俱
    B.虎熟視久之至/以首抵觸/庶幾其一俱
    C.虎熟視久之/至以首/抵觸庶幾其一俱
    D.虎熟視久之至/以首/抵觸庶幾其一俱
    (3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①而兒癡,竟不知。
    ②有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺?br />(4)讀完本文后,你從中明白了什么道理?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/14 17:30:1組卷:37引用:2難度:0.5
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