菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市富強(qiáng)學(xué)校九年級(下)期中物理試卷
>
試題詳情
水是生命之源,節(jié)約用水是公民的基本素養(yǎng)。關(guān)于水的物態(tài)變化,下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.從冰箱里取出的雪糕,會慢慢變小,這是熔化現(xiàn)象,需要放熱
B.從冰箱拿出的瓶裝水,瓶身掛的水珠,這是液化現(xiàn)象,需要放熱
C.瓶裝水放入冰箱后,結(jié)成冰,這是凝固現(xiàn)象,需要吸熱
D.打開冰箱的冷凍箱門,看見白色的霜,這是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
【考點】
凝華的放熱特點
;
升華的概念及現(xiàn)象
;
凝固的概念及現(xiàn)象
;
升華的吸熱特點
;
液化的放熱特點
;
熔化的吸熱特點
;
凝固的放熱特點
;
液化的概念及現(xiàn)象
;
熔化的概念及現(xiàn)象
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
組卷:173
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
如圖所示實驗或情景,表述正確的是( )
A.甲圖,把裝有碘的試管放在熱水中觀察碘的升華現(xiàn)象,想要加快實驗可直接用酒精燈加熱
B.乙圖,滴入酒精的保鮮袋排盡空氣后密封,將其放入熱水中體積變大,這是因為酒精汽化了
C.丙圖,主要通過降低溫度的方式使石油氣液化,儲存在鋼瓶內(nèi)方便運(yùn)輸
D.丁圖,用酒精燈加熱裝有水的紙鍋,紙不燃燒是因為水沸騰需要放熱
發(fā)布:2024/10/24 0:0:2
組卷:42
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下述生活實例中,屬于放熱現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.春天,冰封的河面解凍
B.夏天,運(yùn)輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛
C.冬天,眼睛片上的霧水
D.秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
發(fā)布:2024/10/24 20:0:2
組卷:16
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列是對我們生活中常見的一些物理現(xiàn)象的解釋,其中不正確的是( ?。?/h2>
A.冬天,窗戶的玻璃表面上會起“霧”,“霧”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面
B.文藝演出時舞臺上經(jīng)常釋放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象
C.夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣的液化現(xiàn)象
D.北方的冬天,為了保存蔬菜,在菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:116
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正