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“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán).結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題.
(1)從物質(zhì)變化的角度看,三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別,這一循環(huán)是
水循環(huán)
水循環(huán)
,這種循環(huán)主要是由
水分子
水分子
的運(yùn)動(dòng)引起的.
(2)從微觀(guān)角度看,水分子是由
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子
構(gòu)成的;從宏觀(guān)角度看,二氧化碳是由
碳元素和氧元素
碳元素和氧元素
組成的.
(3)如圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
圖中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱(chēng)為
光合作用
光合作用

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(4)在剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”上提出:今年二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是:
A
A
(填序號(hào))
A.二氧化碳  B.二氧化硫    C.氮氧化物    D.可吸入顆粒物   E.臭氧
②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問(wèn)題是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

大氣中的CO2是不是越少越好?為什么?
不是,因?yàn)橹参锏墓夂献饔眯枰趸?/div>
不是,因?yàn)橹参锏墓夂献饔眯枰趸?/div>.
(5)研制和開(kāi)發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo),目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料.
①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮?dú)夂退噷?xiě)出氨氣燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
氨氣+氧氣
點(diǎn)燃
氮?dú)?水
氨氣+氧氣
點(diǎn)燃
氮?dú)?水

②在實(shí)驗(yàn)室中為探究氨氣的性質(zhì),常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置
A
A
(填圖2中的字母序號(hào),下同)在C、D、E 三種裝置中,收集氨氣應(yīng)選擇
D
D
若用裝置F收集氨氣,則應(yīng)將
d
d
(填“c”或”d”)與發(fā)生裝置相連接.

【答案】水循環(huán);水分子;氫原子、氧原子;碳元素和氧元素;光合作用;A;溫室效應(yīng);不是,因?yàn)橹参锏墓夂献饔眯枰趸迹话睔?氧氣
點(diǎn)燃
氮?dú)?水;A;D;d
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
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  • 1.《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣(指水蒸氣)上為云,天氣下為雨”,表明古人已認(rèn)識(shí)到云雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/10/11 3:0:1組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
    (1)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。
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    ①分析圖1(自然界水循環(huán)示意圖)可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào),下同)
     

    A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)       B.水分子之間間隔改變
    C.氫、氧原子發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
    ②圖2所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,試管A中的氣體是
     

    ③分析圖2可知,在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是
     

    A.水分子發(fā)生了改變         B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
    C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)  D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
    (2)圖3是小剛繪制的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體體積與時(shí)間的圖象,發(fā)現(xiàn)0s~3s內(nèi)兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)兩試管內(nèi)氣體的體積比
     
    (填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是
     
    (答1點(diǎn)即可)。
    (3)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示:
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    步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
     
    (填字母序號(hào),下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
     
    。
    A.殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)C.沉淀過(guò)濾D.蒸餾
    檢驗(yàn)從飲水臺(tái)出來(lái)的水是硬水還是軟水的方法是
     
    。
    (4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)一條具體做法
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
  • 3.水是生命之源,是人類(lèi)最寶貴的自然資源,讓我們一起走進(jìn)“水”的世界。
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    (1)圖1為自然界水循環(huán)示意圖。下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是
     
    (填選項(xiàng)序號(hào))。
    ①水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量都不變
    ②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
    ③水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
    ④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
    A.只有①②
    B.只有①③
    C.只有②③④
    D.①②③④
    (2)圖2是電解水的示意圖,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    。試管b中得到的氣體為
     
    ,檢驗(yàn)該氣體時(shí)用
     
    ,現(xiàn)象是
     
    。檢驗(yàn)試管a中產(chǎn)生的氣體時(shí)可用
     
    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    。若試管a中得到6mL的氣體,則理論上試管b中得到
     
    mL的氣體。
    (3)圖3是水發(fā)生兩種變化的微觀(guān)圖示:甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是
     
    (填“甲”或“乙”),從微觀(guān)角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是
     
    。在這個(gè)變化過(guò)程中,水分子
     
    (填“吸收”或“釋放”)能量。
    (4)小明從圖3中化學(xué)變化的微觀(guān)圖示中獲得以下信息,其中正確的有
     
    (填序號(hào))。
    A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
    B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
    C.該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
    D.化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

    發(fā)布:2024/10/5 9:0:2組卷:13引用:2難度:0.5
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