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某興趣小組做了以下系列實驗探究分子的性質(zhì)。請回答實驗中的相關(guān)問題：
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（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是
A中溶液變?yōu)榧t色
A中溶液變?yōu)榧t色
，可以得出的結(jié)論是微粒具有
分子是不斷在運動的
分子是不斷在運動的
的性質(zhì)。
（2）同學們將圖1實驗進行了改進，如圖2所示。在進行圖2的實驗過程，觀察到試管B和C中液體變紅，且試管B中液體變紅的速度比C中
慢
慢
（“快”或“慢”）。通過該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運動，其運動速率與
溫度
溫度
有關(guān)。

【答案】A中溶液變?yōu)榧t色；分子是不斷在運動的；慢；溫度
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/21 4:0:8組卷：15引用：1難度：0.9
相似題

  • 1．水是我們熟悉的物質(zhì)，通過學習化學和關(guān)注新聞報道以后，我們對水有了一些新的認識．
    （1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子表示為
     
    （填序號）．
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    （2）懂得愛護水資源．愛惜水的正確做法是
     
    （填序號）
    A．右江水量充足，沿岸居民不須節(jié)約用水        B．生活污水可任意排放
    C．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田                   D．加強河道管理，保證水質(zhì)
    （3）認識了水的化學性質(zhì)．氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為
     
    ．
    （4）認識了水的用途
    ①在粗鹽提純中：水做
     
    ；過濾時玻璃棒的作用是
     
    ．
    ②今年“世界水日”的主題是：水與能源．世界能源的大約20%來自水力發(fā)電（簡稱水電）．水電是一種
     
    （ 填“可再生”或“不可再生”）能源．發(fā)展水電的優(yōu)點是
     
    （填序號）．
    A．可減緩化石能源的消耗                     B．水力發(fā)電產(chǎn)生大量的溫室氣體
    C．建水壩淹沒土地                           D．進行高成本的庫區(qū)移民．

    發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：51引用：31難度：0.5

  • 2．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/4 17:0:2組卷：41引用：6難度：0.9

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．某化學興趣小組為探究分子的運動情況，在T形管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞濾紙條，完成下列實驗。實驗一：將濃氨水加入左側(cè)試管中，3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅。實驗二：換一根濕潤的酚酞濾紙條，微微加熱試管，發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/5 12:0:1組卷：521引用：21難度：0.8
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