當前位置： 2023-2024學年浙江省寧波市鄞州區(qū)咸祥中學八年級（上）月考科學試卷（一）> 試題詳情

下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（　?。?/h1>

A．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起

B．跨欄運動員跨過欄架沒有與欄架接觸

C．滑冰運動員用力推墻身體離墻而去

D．游泳運動員向后劃水，身體前進

【考點】力作用的相互性．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/4 1:0:8組卷：52引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖所示，大力士通過繩子拉汽車向前運動，使人向前運動的力的施力物體是（　?。?/h2>
A．汽車 B．地面 C．繩子 D．雙腳
發(fā)布：2024/10/20 4:0:2組卷：43引用：1難度：0.5
解析
2．宇航員完成探月任務后乘火箭離開月球，若在某段時間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速直線運動，如圖所示。則在這段時間內(nèi)，在月球上觀察到火箭發(fā)動機的噴氣方向應該是（　　）
?
A．斜向右上方 B．斜向左下方 C．豎直向下 D．無法判斷
發(fā)布：2024/9/14 7:0:10組卷：149引用：1難度：0.5
解析
3．為了驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上，如圖甲所示。

（1）在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動鐵架臺E和F，保持木塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木塊A所受摩擦力f_A的方向向
，大小應該等于彈簧測力計
（填“C”或“D”）的示數(shù)；
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計C的示數(shù)不等于彈簧測力計D的示數(shù)。經(jīng)過討論，同學們完善了實驗裝置，如圖乙所示。放置細圓木條是為了消除
之間的摩擦力對實驗的影響；
（3）同學們利用完善后的裝置重新進行實驗，整個裝置靜止后，彈簧測力計C的示數(shù)為2N，彈簧測力計D的示數(shù)如圖所示為
N。
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：117引用：1難度：0.5
解析

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下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（ ?。?/h1>

1．如圖所示，大力士通過繩子拉汽車向前運動，使人向前運動的力的施力物體是（ ?。?/h2>

2．宇航員完成探月任務后乘火箭離開月球，若在某段時間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速直線運動，如圖所示。則在這段時間內(nèi)，在月球上觀察到火箭發(fā)動機的噴氣方向應該是（ ）?

下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（　?。?/h1>

1．如圖所示，大力士通過繩子拉汽車向前運動，使人向前運動的力的施力物體是（　?。?/h2>

2．宇航員完成探月任務后乘火箭離開月球，若在某段時間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速直線運動，如圖所示。則在這段時間內(nèi)，在月球上觀察到火箭發(fā)動機的噴氣方向應該是（　　）
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