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課外閱讀。
      夏天,整個白洋淀(diàn)蘆葦密布,一望無邊,像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的,有粉的,還有紅的,真好看!湖中心,漁船三五成群。漁民們一會兒張網(wǎng),一會兒收網(wǎng),那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候,漁船就一個跟著一個向村邊劃去。
(1)文段中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的形式一樣,它們是
挨挨擠擠
挨挨擠擠
、
搖搖擺擺
搖搖擺擺
。請你再寫兩個這樣的四字詞語:
平平安安
平平安安
清清白白
清清白白
。
(2)用“        ”畫出描寫白洋淀景色的比喻句。
(3)文段中有一句話描寫了漁民們捕魚時的情景,用“        ”畫出來。

【考點】語段閱讀
【答案】挨挨擠擠;搖搖擺擺;平平安安;清清白白
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀課文片段,完成練習。
          畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的
     
    著馬,有的
     
    著擔,有的
     
    著毛驢,有的
     
    著獨輪車,有的悠閑地在街上
     
    。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小每個人在干什么,都能看得清清楚楚
    (1)選擇下面的動詞,填到文中橫線上,再讀一讀。
    趕      挑      推      騎      溜達
    (2)這段話是圍繞哪一句來寫的?用“       ”畫出來。圍繞這句話,作者主要描寫了
     
     
    。
    (3)用“有的……有的……有的……有的……”寫一句話。
     

    (4)讀畫波浪線的句子,說說你的感受。

    發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:9引用:3難度:0.7
  • 2.仔細閱讀文章,回答后面的問題。每個問題后面有A、B、C、D四個選項,請選擇一個你認為最恰當?shù)拇鸢浮?br />花鐘      鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開放了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
          不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
          一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這是不是很有趣?
    (1)傍晚六點開放的花是:
     

    A.煙草花
    B.薔薇
    C.牽?;?br />D.曇花
    (2)植物開花的時間,與哪個因素沒有關系?
     

    A.溫度、光照
    B.養(yǎng)料
    C.昆蟲的活動
    D.濕度
    (3)曇花為什么晚上九點左右開放?最恰當?shù)脑蚴牵?!--BA-->
     

    A.曇花喜歡在晚上開放。
    B.晚上很安靜,便于人們欣賞。
    C.晚上九點時的氣溫過低。
    D.這是曇花長期以來適應環(huán)境的結果。
    (4)不是把花當人來寫的句子是:
     

    A.下午三點,萬壽菊欣然怒放。
    B.睡蓮從夢中醒來。
    C.艷麗的薔薇綻開了笑臉。
    D.曇花的花瓣又大又嬌嫩。
    (5)題目“花鐘”指的是:
     

    A.能讓花兒按時間開放的鐘。
    B.形狀像花的鐘。
    C.用花制作成的鐘。
    D.植物學家曾把不同時間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時鐘”。

    發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:3引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀課內(nèi)文段,完成練習。
          大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,(改正 改進)
     
    了造紙術。他把樹皮
     
    麻頭
     
    稻草
     
    破布等原料剪碎或切斷
     
    浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量(制造 創(chuàng)造)
     
    ,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。
          我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展,影響了全世界。
    (1)在橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。
    (2)選出括號里使用恰當?shù)脑~語。
    (3)第1自然段是圍繞哪句話來寫的?用波浪線畫出來。文段接著寫了蔡倫造紙的方法,最后寫了
     
    。第一句話和后面兩句話的關系是:
     
    。
    (4)文段中有句話寫出了造紙術的意義,請用“_____”畫出來。
    (5)蔡倫造紙的方法能夠流傳下來,不是因為是
     

    A.原料容易得到
    B.價格便宜
    C.輕便好用
    D.生產(chǎn)方法很復雜
    (6)判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
    ①在蔡倫造紙以前,人們還不會造紙。
     

    ②造紙術不僅造福了中國人民,也造福了全世界。
     

    發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:13引用:3難度:0.5
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