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部編版五年級(jí)下冊(cè)《第1課 古詩(shī)三首》2022年同步練習(xí)卷(7)
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試題詳情
根據(jù)“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!迸袛嗾`。
(1)這兩句詩(shī)從側(cè)面寫(xiě)出了兒童的調(diào)皮與可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)兒童的喜愛(ài)之情。
√
√
(2)這兩句詩(shī)是抓住聲音來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)出了弄冰發(fā)出的聲音特別高亢、清脆。
×
×
(3)這兩句詩(shī)寫(xiě)出了弄冰的聲音變化,由高亢轉(zhuǎn)為清脆。
√
√
(4)這兩句詩(shī)反應(yīng)了兒童弄冰的動(dòng)作不熟練,導(dǎo)致整個(gè)冰塊碎了。
×
×
【考點(diǎn)】
課文理解
.
【答案】
√;×;√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:87
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《有的人》這首詩(shī)是詩(shī)人
為紀(jì)念
逝世十三周年而寫(xiě)的。
(2)“情愿作野草,等著地下的火燒”表現(xiàn)出魯迅為革命事業(yè)
的決心。
(3)“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草”這句話(huà)表現(xiàn)了作者對(duì)
的歌頌。
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:46
引用:2
難度:0.8
解析
2.
選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?。(《我的“長(zhǎng)生果”》)
(1)“我”在寫(xiě)作文“秋天來(lái)了”時(shí),得了個(gè)“甲優(yōu)”,“我”從中悟得的道理是
(2)有一次作文寫(xiě)“一件不愉快的往事”時(shí),“我”的作文得到了好評(píng)后,“我”悟出的道理是
A.作文,要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
B.作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的“鮮味”才好。
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:30
引用:3
難度:0.7
解析
3.
神話(huà)是由人民集體口頭創(chuàng)作,表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、對(duì)自然界展開(kāi)想象,以及對(duì)理想進(jìn)行追求。神話(huà)故事中的盤(pán)古化為萬(wàn)物,精衛(wèi)木石填海,普羅米修斯無(wú)畏“盜”火,女?huà)z彩石補(bǔ)天。從本單元的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了甘于奉獻(xiàn)的盤(pán)古、
的精衛(wèi)、
的普羅米修斯、
的女?huà)z。此外,我還知道
的后羿,
的大禹。
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:156
引用:1
難度:0.9
解析
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