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根據(jù)“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!迸袛嗾`。
(1)這兩句詩(shī)從側(cè)面寫(xiě)出了兒童的調(diào)皮與可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)兒童的喜愛(ài)之情。

(2)這兩句詩(shī)是抓住聲音來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)出了弄冰發(fā)出的聲音特別高亢、清脆。
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(3)這兩句詩(shī)寫(xiě)出了弄冰的聲音變化,由高亢轉(zhuǎn)為清脆。 

(4)這兩句詩(shī)反應(yīng)了兒童弄冰的動(dòng)作不熟練,導(dǎo)致整個(gè)冰塊碎了。
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【考點(diǎn)】課文理解
【答案】√;×;√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:87引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《有的人》這首詩(shī)是詩(shī)人
     
    為紀(jì)念
     
     逝世十三周年而寫(xiě)的。
    (2)“情愿作野草,等著地下的火燒”表現(xiàn)出魯迅為革命事業(yè)
     
    的決心。
    (3)“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草”這句話(huà)表現(xiàn)了作者對(duì)
     
    的歌頌。

    發(fā)布:2024/11/6 17:30:2組卷:46引用:2難度:0.8
  • 2.選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?。(《我的“長(zhǎng)生果”》)
    (1)“我”在寫(xiě)作文“秋天來(lái)了”時(shí),得了個(gè)“甲優(yōu)”,“我”從中悟得的道理是
     

    (2)有一次作文寫(xiě)“一件不愉快的往事”時(shí),“我”的作文得到了好評(píng)后,“我”悟出的道理是
     

    A.作文,要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
    B.作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的“鮮味”才好。

    發(fā)布:2024/11/6 17:30:2組卷:30引用:3難度:0.7
  • 3.神話(huà)是由人民集體口頭創(chuàng)作,表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、對(duì)自然界展開(kāi)想象,以及對(duì)理想進(jìn)行追求。神話(huà)故事中的盤(pán)古化為萬(wàn)物,精衛(wèi)木石填海,普羅米修斯無(wú)畏“盜”火,女?huà)z彩石補(bǔ)天。從本單元的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了甘于奉獻(xiàn)的盤(pán)古、
     
    的精衛(wèi)、
     
    的普羅米修斯、
     
    的女?huà)z。此外,我還知道
     
    的后羿,
     
    的大禹。

    發(fā)布:2024/11/6 17:30:2組卷:156引用:1難度:0.9
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