12月2日,網(wǎng)上流傳這樣一段視頻:貴州銅仁一賣核桃的大叔不慎將核桃灑落一地,此時一群放學回家的學生默默幫大叔將核桃全部撿起。該條視頻收獲網(wǎng)友數(shù)十萬點贊與評論。上述同學們的做法,在培養(yǎng)親社會行為方面給我們的啟示有( ?。?br />①親社會行為有利于獲得他人和社會的接納和認可
②親社會行為有利于塑造健康人格
③在社會生活中,我們要熱心幫助他人,想他人所想,急他人所急
④親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成
【考點】親近社會.
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/22 0:0:2組卷:44引用:4難度:0.5
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應該( ?。?br />①主動了解社會
②關注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境,請你運用所學知識對其進行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關鍵時期,應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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