危機與擔當——人類命運共同體。
材料一:盡管現(xiàn)代化是人類社會的共同趨勢,卻不意味著現(xiàn)代化是理想的“天國”,現(xiàn)代社會能夠解決一切問題。恰恰相反,現(xiàn)代化在解決某些問題(如物質(zhì)匱乏問題)的同時,卻帶來了新的問題(如精神匱乏問題、資源耗盡問題),新問題甚至比老問題更多、更復(fù)雜,更難以解決。這種情況在整個世界都愈演愈烈了,已經(jīng)引起人們的警覺。有些人甚至因此而懷疑現(xiàn)代化的合理性,懷疑自文藝復(fù)興以來人類的發(fā)展方向。中國現(xiàn)代化需要意識到這種負面影響,有意識地避免這些影響,尋找一條真正有利于人類永久生存的道路,讓人類能夠自我完善。
——錢乘旦:《現(xiàn)代化研究的理論與實踐》材料二:人類社會正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期,世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展,各國相互聯(lián)系、相互依存,全球命運與共、休戚相關(guān),和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強勁。同時,人類也正處于一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。世界經(jīng)濟增長乏力,全球發(fā)展鴻溝日益凸顯,局部沖突時有發(fā)生,冷戰(zhàn)思維和強權(quán)政治陰魂不散,恐怖主義、難民危機、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。正是基于對世情的科學判斷,習近平同志創(chuàng)造性地提出中國方案:構(gòu)建人類“命運共同體”,實現(xiàn)共贏共享。當前,人類“命運共同體”理念在國際社會的認同度不斷上升,已寫入聯(lián)合國決議。人類“命運共同體”理念為全球治理貢獻了中國智慧,正在成為推動人類和平發(fā)展的價值共識。
——雙傳學:《從歷史經(jīng)驗看科學判斷形勢》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括人類現(xiàn)代化發(fā)展的共同趨勢。結(jié)合所學知識,分析在現(xiàn)代化過程中人類社會面臨哪些發(fā)展問題?
(2)為克服全球危機,中國提出“人類命運共同體”方案,依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析“人類命運共同體”方案提出與實施的有利因素。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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1.如圖是一幅時政漫畫(飛機上的標志“EU”是歐盟英文簡寫),該漫畫信息表明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6 -
2.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:上世紀7、80年代,中國掀起了一股學外語的熱潮。先是廣播、電視等媒體起了帶動引領(lǐng)的作用,拉開了群眾性學外語活動的序幕。1972年10月2日,《業(yè)余外語廣播講座(英語初級班)》在北京人民廣播電臺正式開播,之后多家地方電臺跟進,立即受到社會熱烈歡迎,60萬冊講座教材在新華書店很快被搶購一空,市場上收音機的銷售量也因此而猛增。1983年,英語學習電視節(jié)目“跟我學”(follow me)開播,更加激起了大家的學習興趣,刊登“跟我學”教材內(nèi)容的《電視周報》增加了50萬的訂戶?!瓡r至今日,外語學習在中國早已從社會走進課堂,成為從小學(甚至幼兒園)到大學各個學段的必修重要課程。中國人不僅在學生時代要學外語,甚至參加工作以后,不管其職業(yè)與外語有沒有關(guān)聯(lián),也還要學外語。一個重要原因是。外語尤其是英語在現(xiàn)時的中國考試文化中已占據(jù)突出重要地位,不僅各類升學考試,大學本科和研究生畢業(yè)資格,就連職稱評定也要求外語考試必須過關(guān)。學習和掌握外語已成為影響中國人人生前速的關(guān)鍵因素。
材料二:進入21世紀以來,全球“漢語熱”日漸升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前世界上通過各種方式學習漢語的人數(shù)超過4000萬,109個國家的3000多所大學開設(shè)了漢語課程,許多國家的中小學也教授中文,社會上各種漢語培訓機構(gòu)不斷增加,發(fā)展勢頭迅猛,其中影響最大的是中國在世界各地開辦的孔子學院?!鬃訉W院是中國官方在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學教育的文化交流機構(gòu)??鬃訉W院最重要的工作就是給世界各地的漢語學習者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語教材;提供最正規(guī)、最主要的漢語教學渠道。全球首家孔子學院2004年在韓國首都首爾正式設(shè)立,到現(xiàn)在為止,中國已在140個國家和地區(qū)建立了511所孔子學院和1073個中小學孔子課堂,現(xiàn)有注冊學員210萬人,中外專兼職教師4 6萬人??鬃訉W院的培訓對象不分老幼,涵蓋學生、教師、政府官員、商務(wù)人員等各個階層。當前,孔子學院已成為中國向國際社會推廣漢語和漢文化的龍頭產(chǎn)品。
--以上材料摘編自百度文庫相關(guān)文章(1)根據(jù)材料,比較說明中國“外語熱”和全球“漢語熱”特點的異同。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要分析“外語熱”和“漢語熱”興起高漲的原因。發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:7引用:3難度:0.5 -
3.新加坡《海峽時報》提到:“全球化”這個詞在上世紀90年代,被看作精英對窮人的剝削。到21世紀以后,“全球化”開始帶有半積極性的意味。自2007年金融危機爆發(fā)后人們認為,對于“全球化”,既不需要對抗,也不需要叫好?!辈牧媳砻鳎ā 。?/h2>
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:11引用:10難度:0.5
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