當前位置： 2015年浙江省杭州市高考通用技術(shù)模擬試卷（2）> 試題詳情

如圖所示，椅子左側(cè)一根橫梁斷了，要更換該橫梁，合理的構(gòu)件是（　?。?br />

A．	B．
C．	D．

【考點】簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：1難度：0.7

相似題

1．如圖1所示是某教室后面的木質(zhì)書柜，為了便于移動，需在書柜的底部安裝輪子．輪子如圖2所示，其直徑為6cm,輪寬為1.5cm,內(nèi)孔直徑為0.8cm,請設(shè)計一個連接件將書柜與輪子連接起來．設(shè)計要求如下：
A．使用寬10cm、厚2mm、長度不限的不銹鋼板作為連接件材料；
B．設(shè)計的連接件能夠方便、穩(wěn)固地安裝到書柜上；
C．連接件無尖銳棱角，不會造成意外傷害．
根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接件的設(shè)計草圖（不包含螺栓、螺母等標準件），必要時加以文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（3）連接件與書柜的連接可以采用

（在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接；③膨脹螺栓連接中選擇一項，將序號填在橫線處）；
（4）連接件與輪子采用螺栓螺母連接，為了防止螺母松動脫落，可以采取的措施是

（在①把螺母與螺栓用電焊焊接；②用錘子把螺栓頭部敲彎；③在螺栓與螺母之間加一個彈簧墊圈中選擇一項，將序號填在橫線處）．
發(fā)布：2024/11/5 16:0:1組卷：22引用：5難度：0.3
解析
2．小明發(fā)現(xiàn)家中陽臺的晾衣架（如圖1所示）無法升降，使用不是很方便，于是想將其改造成電動的可升降晾衣架。小明已經(jīng)完成了部分結(jié)構(gòu)的設(shè)計（如圖2所示），其中安裝孔的直徑為5mm,請你幫助小明完成剩余機械部分的設(shè)計，該機械部分安裝在圖示虛線框位置，設(shè)計要求如下：
A.采用小型減速電機驅(qū)動，通過電機的正反轉(zhuǎn)實現(xiàn)裝置的升降；
B.晾衣架能實現(xiàn)如圖所示的升降范圍；
C.裝置有一定的強度和穩(wěn)定性；
D.材料自選。
請完成以下任務：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是

（在“A.收集與分析信息；B.觀察日常生活：C.技術(shù)試驗”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（2）晾衣架下降后距離地面的高度主要考慮了

的因素（在“A.物；B.人；C.環(huán)境”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（3）畫出機械部分的設(shè)計草圖（電機可用方塊代替），必要時用文字說明；

（4）在設(shè)計草圖上標注主要尺寸；

（5）安裝孔（如圖3所示）與設(shè)計的機械部分之間的連接，下列連接件中最合適的是

（在下列選項中選擇最合適的選項，將序號填入“

”處）
發(fā)布：2024/11/6 9:30:2組卷：0引用：1難度：0.5
解析
3．小明家的平板拖把柄和拖把頭的連接處損壞了，于是小明想利用所學技術(shù)知識重新設(shè)計制作一個連接拖把柄和拖把頭的連接件。平板拖把柄和拖把頭的構(gòu)造如圖所示，請幫小明設(shè)計該連接件，設(shè)計要求如下：

①能夠穩(wěn)固連接拖把頭和拖把柄；
②拖把柄能夠相對拖把頭前后左右擺動；
③材料自選。
請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務：
（1）設(shè)計該連接件時，下列不屬于．限制因素的是

（在A．小明的制作能力；B．拖把頭的大??；C．拖把柄連接處的孔間距中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（2）下列選項中適合用于連接件和拖把柄連接的是

（從下列選項中選擇一項，將序號填入“橫線”中）；
A.
B.
C.
D.
（3）畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
（4）在設(shè)計草圖中標注連接件的主要尺寸；
（5）對設(shè)計制作完成的連接件進行試驗，不合理的試驗是

（從下列選項中選擇一項，將序號填入“橫線”中）。
A．用適當?shù)牧习驯屯习杨^，觀察連接是否牢固
B．前后左右擺動拖把柄，觀察擺動是否順暢
C．拖動拖把，觀察拖把頭在地面滑動是否順暢
發(fā)布：2024/11/7 8:30:2組卷：0引用：1難度：0.2
解析

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如圖所示，椅子左側(cè)一根橫梁斷了，要更換該橫梁，合理的構(gòu)件是（　?。?br />