當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年重慶實驗外國語學(xué)校高二（上）期中物理試卷> 試題詳情

某實驗小組做“探究影響平行板電容器的因素”的實驗，裝置如圖所示，下面有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)做四種不同情況的實驗，（　?。?/h1>

A．甲同學(xué)只將電容器b板向下平移，電容C增大，靜電計指針的張角變大

B．乙同學(xué)只在極板間插入有機(jī)玻璃板，電容C減小，靜電計指針的張角變小

C．丙同學(xué)只將a、b之間的間距拉大些，電容C減小，靜電計指針的張角變小

D．丁同學(xué)只在極板間插入金屬板，電容C增大，靜電計指針的張角變小

【考點】觀察電容器及其充、放電現(xiàn)象．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/19 7:0:2組卷：58引用：2難度：0.8

相似題

1．用電流傳感器觀察電容器的放電過程，傳感器與計算機(jī)相連，還能顯示出電流隨時間變化的I-t圖像。按照圖甲所示連接電路。電源用直流8V左右，電容器可選幾十微法的電解電容器。
先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可在短時間內(nèi)完成。然后把開關(guān)S擲向2端，電容器通過電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t圖像（圖乙）。一位同學(xué)得到的I-t圖像如圖丙所示，電源電壓是8V（已知電流I=
q
t
）。

（1）在圖丙中畫一個豎立的狹長矩形（在圖丙的最左邊），它的面積的物理意義是什么？
（2）怎樣根據(jù)I-t圖像估算電容器在全部放電過程中釋放的電荷量？試著算一算。
（3）如果要測繪充電時的I-t圖像，請把圖丁中電路圖補(bǔ)充完整；得到的I-t圖像可能是什么形狀的？
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.6
解析
2．如圖所示為“觀察電容器的充、放電現(xiàn)象”的實驗電路，R為定值電阻，C為電容器，S為單刀雙擲開關(guān)。
（1）在充電的過程中，可以看到電壓表的示數(shù)迅速增大，隨后逐漸
（填“穩(wěn)定在某一數(shù)值”或“變?yōu)榱恪保?br />（2）在放電的過程中，電容器把儲存的能量通過電流做功轉(zhuǎn)化為電路中其他形式的能量，其他形式的能量可能是
（列出一種即可）。
發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：45引用：2難度：0.5
解析
3．電流傳感器可以把電容器放電電流隨時間變化規(guī)律描繪出來。一個電容器先把它接到8V的電源上充電。然后通過電流傳感器放電，其電流隨時間變化圖象如圖所示。由圖象和坐標(biāo)軸所圍的面積知道電容器放電前所帶的電量。已知如圖所圍的面積約為40個方格，由圖可算出電容器的電容為
F。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：77引用：4難度：0.5
解析

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某實驗小組做“探究影響平行板電容器的因素”的實驗，裝置如圖所示，下面有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)做四種不同情況的實驗，（ ?。?/h1>

某實驗小組做“探究影響平行板電容器的因素”的實驗，裝置如圖所示，下面有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)做四種不同情況的實驗，（　?。?/h1>