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初中科學(xué)

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省J12共同體七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量如圖所示《科學(xué)》課本長(zhǎng)寬、紙的厚度等實(shí)踐活動(dòng)中，以下操作及結(jié)果正確的是（　?。?/h1>

A．課本長(zhǎng)度26cm

B．累積法測(cè)紙厚度約為5nm

C．多次測(cè)量可減小誤差

D．多估讀幾位可減小誤差

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析；長(zhǎng)度的測(cè)量．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/22 5:0:1組卷：7引用：2難度：0.5

相似題

1．測(cè)量是科學(xué)研究的一種方法，以下關(guān)于“測(cè)量誤差”的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

A．只要認(rèn)真按老師要求去做，就不會(huì)有誤差

B．只要測(cè)量方法正確，就不會(huì)產(chǎn)生誤差

C．只要多次測(cè)量再取平均值，就不會(huì)有誤差

D．只能減少誤差，但不能完全避免誤差

發(fā)布：2024/10/12 1:0:1組卷：1引用：1難度：0.5

2．關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，理解正確的是（　　）

A．測(cè)量中的誤差是由于不遵守操作規(guī)則而引起的

B．錯(cuò)誤是完全可以避免的，誤差跟錯(cuò)誤一樣也可以避免

C．多次測(cè)量取平均值是可以減小誤差的

D．只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，儀器精密，就不會(huì)有誤差

發(fā)布：2024/10/22 1:0:2組卷：41引用：2難度：0.5

3．用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，下列情況中屬于誤差的是（　?。?/h2>
A．刻度尺的刻度不完全均勻
B．刻度尺的刻度沒(méi)緊貼被測(cè)物體
C．讀數(shù)時(shí)視線與刻度尺不垂直
D．未能估讀到分度值的下一位
發(fā)布：2024/10/14 0:0:2組卷：10引用：1難度：0.5
解析

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