教育是民生之基、國之根本。近年來，義務教育階段作業(yè)負擔較重、校外培訓過熱等突出問題的存在，損害青少年身心健康，干擾正常教育秩序，黨中央高度重視。2021年7月底，中共中央、國務院印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減意見”），要求分類明確作業(yè)總量，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)等。為督促各地認真貫徹執(zhí)行“雙減”政策，構建教育良好生態(tài)，國務院明確“雙減”納入省級政府評價，各地教育行政部門積極在微信公眾號開設舉報專欄，受理群眾對學生作業(yè)負擔重、校外培訓機構無證照培訓等問題的實名舉報；全國人大常委會組建調研組，對部分省市師德師風建設和“雙減”政策落實情況開展專題調研；全國政協(xié)組織召開同類提案辦理集中協(xié)商會，圍繞“落實雙減政策，規(guī)范校外培訓”主題進行協(xié)商議政。
結合材料，運用《政治與法治》《哲學與文化》中的相關知識，回答下列問題：
（1）結合材料，運用“中國共產黨的領導”相關知識，說明中共中央牽頭印發(fā)“雙減意見”的原因。
（2）結合材料，闡釋“雙減”政策的貫徹落實要求是如何體現(xiàn)“人民當家作主”的相關知識的。
（3）結合材料，運用“探索世界的本質”的知識，說明“雙減”政策制定及相關要求的哲學依據(jù)。