菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年四川省廣安市代市中學高二(上)第三次月考地理試卷
>
試題詳情
剪紙是中國民間傳統(tǒng)藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境、習俗和風情等,寄托人們對美好生活的向往,如圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成4~5題。
形成這種景觀特征的自然條件有( ?。?/h1>
A.地形封閉
B.降水均勻
C.山河相間
D.地勢低平
【考點】
自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:0
難度:0.2
相似題
1.
有關(guān)南亞的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.南亞的地形由北部山地、中部平原和南部高原三部分組成
B.南亞地區(qū)均為熱帶季風氣候
C.印度河流經(jīng)印度全境,注入阿拉伯海
D.印度西北部的乞拉朋齊,是世界降水最多的地方
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
2.
讀圖和材料,回答下列問題。
泉州歷史悠久,是聯(lián)合國認定的“海上絲綢之路”起點。蚵殼厝(即用蚵殼建造的房屋)是泉州地區(qū)的一種傳統(tǒng)特色建筑。蚵殼以45°角向下傾斜排列,呈鱗狀鑲嵌于墻體外側(cè),不易腐蝕,不怕蟲蛀,素有“千年磚、萬年蚵”的美譽。如圖為“古代海上絲綢之路”示意圖和蚵殼厝景觀圖。
(1)結(jié)合當?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境背景,說明用蚵殼建厝的原因
據(jù)專家考證,建厝所使用蚵殼多產(chǎn)于非洲東海岸。泉州是中國古代對外貿(mào)易的重要港口,載滿絲綢、瓷器的商船從泉州起航,到達東南亞、南亞、非洲東海岸。返航時,為避免空船造成重心不穩(wěn),影響航行安全,船員們將散落在海邊的蚵殼裝在船上壓艙,載回來堆放在泉州附近海邊。
(2)說出船員返航的季節(jié)并分析原因
蚵殼厝既是歷史遺跡,又具有獨特的藝術(shù)價值,閃現(xiàn)著泉州海絲文化之光。蚵殼厝歷經(jīng)數(shù)百年,如今只在泉州蟳埔村還有少量分布。有的被居民拆除,建造了新的樓房,有的由于無人管理,年久失修,殘破不全,亟待進行妥善保護。
(3)簡述保護與開發(fā)蚵殼厝的具體措施。
發(fā)布:2024/11/20 1:0:1
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
3.
讀美國本土圖,完成下列問題.
(1)寫出數(shù)碼所代表的地理事物名稱.
山脈:①
、②
;
河流:③
;
地形區(qū):④
、⑤
.
(2)據(jù)圖分析,美國地形有何特點
.
發(fā)布:2024/11/20 8:0:2
組卷:12
引用:0
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正