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記敘文閱讀。閱讀下面文章,按要求完成問題。
燕子來時
何君華
      ①過完年,父親又該出門去打工了。
      ②臨出門,他卻放下行李,重新打開家門,扛了一把梯子爬到三樓,將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進(jìn)屋筑巢。父親說過,燕子是念家的,一旦選定一戶人家筑巢安家,終其一生都會回到這戶人家里,哪怕跋山涉水,也會年年回到“故鄉(xiāng)”。
      ③這讓我想起小時候的一件事來。那時,我上小學(xué)三年級,家里住的是泥瓦房,有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來,看著新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,聽著夜深人靜時的呢喃,我心里想,它們的窩里還有什么?一個周末的午后,我心血來潮,拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來,我看到他鐵青的臉時,才知道自己闖禍了。父親說:“古話說‘燕子不進(jìn)苦寒門,燕子不落憂愁家’,農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆,燕子勤勞肯干,終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲,是農(nóng)人最親密的益鳥,巢穴也是一口泥一口泥地銜來的……”
      ④聽了父親的話,我哭了!心想:“燕子再也不肯回我們家了!”整個下午,我一個人呆呆地坐著,盯著房頂,那被我捅掉后殘留的一角巢穴,像我空落落的心!
      ⑤果然,整個春天和夏天,燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思,安慰我說:“放心吧!明年春天它還會回來的。”
      ⑥于是,我日日盼望過年。因?yàn)槟暌贿^,春天就要來了。春天來了,燕子就該回來了。
      ⑦在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親:“是去年那只燕子嗎?”父親抬頭仔細(xì)看了看,肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你看,它的臉頰是磚紅色的,它回來啦!”聽了父親的話,我喜出望外,好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的話得到了印證,燕子回來了,它是念舊的!我又看到了新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,又聽到了夜深人靜時的呢喃了
      ⑧燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天,那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道,它再也不會回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命,但仍然難過不已。好在沒過多久,又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快,又看到新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,又聽到了夜深人靜時的呢喃了。這使我感到心安,整個春天抑郁的心情終于得到緩解。
      ⑨去年,我們拆了家里的泥瓦房,當(dāng)然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓,特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得,來年外出打工時,一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣,即便一整年鎖著門在外頭打工,我們家的燕子也能找到回家的路。
      ⑩是的,父親說的是“我們家的燕子”,他已經(jīng)將燕子當(dāng)成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……我的耳畔又響起了兒時的歌謠:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子你為啥來,燕子說,這里的春天最美麗……”
?“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!避嚧巴獾男械罉湟呀?jīng)吐出新芽,坐在車?yán)锏母赣H分明感到,新的春天已經(jīng)來了。
(選自《微型小說選刊》,有刪改)(1)下面是選文主要內(nèi)容脈絡(luò)圖,請閱讀全文,將空白處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
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(2)“看到新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,聽到了夜深人靜時的呢喃”,此場景在選文中三次出現(xiàn),你讀出了作者怎樣的情感變化?
(3)請從下面兩個句子中任選一句,從描寫方法或修辭的角度賞析。
①臨出門,他卻放下行李,重新打開家門,扛了一把梯子爬到三樓,將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。
②一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……
(4)結(jié)尾一段在選文中有什么作用?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。
(5)“圓月”寓意合家團(tuán)圓,“鴿子”寓意珍愛和平。在中國人的心中,“燕子”也是一個文化符號,請你結(jié)合選文內(nèi)容,分析“燕子”的寓意。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:531引用:23難度:0.5
相似題
  • 1.香椿的味道
    李紅霞
          ①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠??晌壹?,樹不急,整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。
          ②一個燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
          ③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒,香椿已散落一地。
          ④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時,母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個裹了面糊的香椿,頓時翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。
          ⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來,又會吃上一大碗。
          ⑥一茬一茬的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了,我對香椿的熱情也淡了下來??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。
          ⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎浚械哪鄣娇上?,可母親卻說這樣的才好吃;過幾天又會捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
    (選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)(1)文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、
     
    、炸香椿、
     
      四部分內(nèi)容。充滿濃濃的生活氣息。
    (2)從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。
    (3)第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作,有怎樣的表達(dá)效果?
    (4)第⑦段在全文中有什么作用?
    (5)談?wù)勀銓Α跋愦坏奈兜馈钡睦斫狻?br />(6)生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說一說原因。

    發(fā)布:2024/11/10 5:30:1組卷:1549引用:21難度:0.5
  • 2.閱讀下面文章,完成問題。
    蟋蟀
    陸蠡
          ①小的時候不知在什么書上看到一張圖畫,題的是“愛護(hù)動物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾,看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他,說動物也有生命,也和人一樣知道痛苦,不要?dú)埲痰嘏皻⑺?br />      ②我從來不曾用線系住蟬的細(xì)成一條縫似的頭頸,讓它鼓著薄翅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地飛;我從來不曾用蛛網(wǎng)絡(luò)纏在竹轉(zhuǎn)上,來捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻;也從來不曾撕斷蚱蜢的大腿,去喂給母雞。
          ③在動物中,我偏愛蟋蟀,想起這小小的蟲,那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰哪!那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘,把耳朵在地上,屏住氣息;細(xì)辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來的方向。偷偷跑上前去,用衣袋里的麥麩做了記認(rèn),次晨在黎明時覓得夜晚的原處,把可愛的蟲捉在手里。露水濡濕了赤腳穿著的鞋,衣襟有時被荊棘抓破,回家來告訴母親說我去望了田水回來,不等她的盤詰,立刻便溜進(jìn)房中,把捉來的蟋蟀放在瓦盤里,感到醉了般的喜悅,有時連拖泥帶水的鞋子鉆進(jìn)床去,竟倒頭睡去了……
          ④我愛蟋蟀,我把它養(yǎng)在瓦盤里,盤里放了在溪中洗凈了的清沙,復(fù)在其中移植了有芥子園畫意的細(xì)小的草,草的旁邊放了兩三潔白的石塊,這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地,我在沙中用手指掏了一個小洞,在洞口放了兩顆白米,一莖豆芽;白米給它當(dāng)作干糧,豆芽給它作潤喉的果品。我希望這小小的庭園會比石灘上更舒適,不致使它想要逃開。
          ⑤在蒙蒙的雨天,我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨,因?yàn)槲覜]有看到露水是怎樣落下來的,所以設(shè)想這便是它所喜愛的露了。當(dāng)我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細(xì)微的霧粒,微微開翕著欲鳴不鳴似的,伴著一進(jìn)一退地顫抖著三對細(xì)肢,我也感到微雨的涼意,想來抖動我的身軀了。有時很久不下細(xì)雨,我便用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。
          ⑥聽說蟋蟀至久活不過白露?!编従拥母鐑焊嬖V我說。“為什么呢?”“那是因?yàn)樘?。”“只是因?yàn)樘珱雒??”“怕它的壽命只有這幾天日子罷?!?br />      ⑦于是我翻開面子撕爛了的舊黃的歷本,去找白露的一天,幾時幾刻交節(jié)。我屈指計(jì)算著我的蟋蟀還可以多活幾天,不能盼望它不死,只盼望它是最后死的一個。我希望我能夠延長這小動物的生命。
          ⑧我天天察看這小蟲的生活。我時常見它頭埋在洞里,屁股朝外。是避寒么,是畏光么?我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個較淺的洞。
          ⑨“能有一年不死的蟋蟀嗎?”我不只一次地問我的母親。
          ⑩我屈指在計(jì)算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷,只在早晨須得換上夾衣,白晝是熱的。
    ???我用一只火柴盒子裝了這死了的蟲的肢體,在園子的一角,一株芙蓉花腳下挖了一個小洞,用瓦片砌成了小小的墳,把匣子放進(jìn)去,掩上了一把土,復(fù)在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽,暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會有黑衣的哥兒來入夢,說是在地下也平安的吧。
    ???“你今天臉色不好,著了涼嗎,孩子?”母親這樣說。
    (選自《大家小文》,汕頭大學(xué)出版社2017版)(1)認(rèn)真閱讀全文,在如圖圖表的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
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    (2)閱讀全文,請對下面的加點(diǎn)詞語和句子作簡要賞析。
    ①那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘,把耳朵在地上,屏住氣息。
    ②我也感到微雨的涼意,想來抖動我的身軀了。
    (3)文章的標(biāo)題是《蟋蟀》,可第①②段卻不直接寫蟋蟀,這樣寫的好處是什么?
    (4)“你今天臉色不好。著了涼嗎,孩子?”請結(jié)合全文,簡析文章以這句話結(jié)尾所產(chǎn)生的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/11/11 14:0:1組卷:170引用:4難度:0.3
  • 3.我生命中的那簇野菊花      ①成長本是一個漫長的過程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
          ②我是母親的第四個孩子,出世沒幾天,便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細(xì)心的照管,使我終于幸存下來。
          ③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時,我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時常心生悲哀,我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。
          ④深秋的一天,我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好,用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn),很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來,父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無力地靠在父親的背上,什么也不想說,也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感覺到了什么,車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向,父親對我說:“咱們抄小路能近點(diǎn)。”我從來不知道這條小路也能通向村子。說是一條小路,其實(shí)是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約一米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點(diǎn)緊張,便坐直了身子,也沒有了一絲困意。
          ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮艷,那樣精神?!鞍职?,那是什么花?你放我下來吧。”我從自行車上跳了下來,父親說:“這是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花,A一叢叢,一簇簇,緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,一些小蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個時刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里:清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽光,加上一大片白色野菊花明艷美麗,清香襲人,一個瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅(jiān)定地告訴自己,她要生長得像這花一樣美麗……
          ⑥那一天回家后,我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動力,那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。
    ⑦多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長大,并沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!
    (1)題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么?請結(jié)合文意回答。
    (2)本文有不少精彩的語句,請從文中畫線的A、B兩處中選擇一處,并從修辭手法運(yùn)用的角度進(jìn)行簡要賞析。
    (3)文章多處運(yùn)用對比手法,請找出一處并加以分析。
    (4)閱讀下面的材料,它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎?它們又給你怎樣的啟示?請結(jié)合你的認(rèn)識談?wù)勛约旱目捶ā?br />材料:我們無法選擇出生,無法選擇父母,我們無法選擇出生的歷史時期與國家,以及成長的周遭環(huán)境。但是,在這些無法選擇之中,我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度:是勇敢無畏還是膽小怯懦,是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流。不論世界對我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心,這些選擇和決定是我們自己做出的。總而言之,這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。

    發(fā)布:2024/11/12 15:0:1組卷:400引用:8難度:0.7
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