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2022-2023學年廣東省云浮市羅定中學高二(下)期中歷史試卷
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試題詳情
博物館是人類文化傳承的載體,也是一部濃縮的無聲歷史。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:盧浮宮始建于1204年,它是法國近千年來歷史的見證。這里曾經(jīng)居住過50位法國國王和王后,還有許多著名藝術(shù)家曾在這里生活。法國大革命后的1792年5月27日,國民議會宣布,盧浮宮將屬于大眾,成為公共博物館。后來,拿破侖將盧浮宮改名為拿破侖博物館,巨大的長廊布滿了他掠奪來的藝術(shù)品。直到拿破侖三世時,盧浮宮整個宏偉建筑群才宣告完成,前后將近600年。過去的盧浮宮現(xiàn)如今早已改名為盧浮宮博物館——法國最大的收藏博物館。用來展示珍品的數(shù)百個寬敞的大廳富麗堂皇,有些大廳的四壁及頂部有精美的壁畫及精細的浮雕,處處都是嘔心瀝血的藝術(shù)結(jié)晶,讓人嘆為觀止。
——摘編自姜繼興《法國近千年歷史變遷的見證——盧浮宮博物館》
材料二:故宮博物院是以明清皇宮紫禁城以及宮廷珍藏為基礎(chǔ)建立起來的博物館。1924年,馮玉祥發(fā)動“北京政變”,成立“辦理清室善后委員會”,開始查點清宮物品,為成立博物院做了充分準備。1925年10月10日,故宮博物院正式宣告成立。1928年,南京國民政府接管故宮博物院,直屬國民政府。創(chuàng)辦初期,故宮博物院在文物保護、陳列展覽、檔案整理、文物文獻刊布等方面取得顯著成就,產(chǎn)生了重大影響。抗戰(zhàn)時期,故宮約13000箱文物南遷,輾轉(zhuǎn)十余省,歷盡艱辛。故宮博物院有著豐富的內(nèi)涵,符合國際公認的“原址保護”“原狀陳列”基本原則的博物館和文化遺產(chǎn)。故宮博物院在新中國成立以來得到持續(xù)的發(fā)展。
——摘編自鄭欣淼《故宮紀事》
(1)根據(jù)材料一,概述18~19世紀法國盧浮宮的變化,并結(jié)合所學知識分析其原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡析故宮博物院成立的政治意義。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括故宮博物院與盧浮宮博物館在人類文化遺產(chǎn)傳承與保護上的共同貢獻。
【考點】
南京國民政府的統(tǒng)治
;
博物館的建設(shè)與發(fā)展
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
1927年南京國民政府成立后,宣告關(guān)稅自主,并公布國定《進口稅暫行條例》。1928年,國民政府發(fā)表“改訂新約”的對外宣言,關(guān)稅自主為其主要內(nèi)容之一。同年,國民政府與美國簽訂了《中美關(guān)稅條約》。到1930年,日本同意了《中日關(guān)稅協(xié)定》。國民政府這些活動( ?。?/h2>
A.表明中國真正收回了關(guān)稅自主權(quán)
B.體現(xiàn)了中國在關(guān)稅自主權(quán)上取得了進展
C.廢除了美國在華攫取的各種特權(quán)
D.結(jié)束了國內(nèi)關(guān)稅與國境關(guān)稅并立的歷史
發(fā)布:2024/10/29 2:30:1
組卷:15
引用:5
難度:0.6
解析
2.
1928年10月,國民黨中央常務(wù)會議通過《中國國民黨訓政綱領(lǐng)》;1929年3月,國民黨三大召開,對《訓政綱領(lǐng)》予以確認;1931年6月,南京國民政府頒布《中華民國訓政時期約法》,在法律上對訓政時期的政治體制進行了規(guī)定。1938年,國民黨召開臨時全國代表大會,通過《抗日建國綱領(lǐng)》,宣稱“憲法實施之準備”,并推舉蔣介石擔任國民黨總裁。這說明國民黨( ?。?/h2>
A.推動訓政向憲政過渡
B.利用訓政行一黨專政
C.重視訓政的法治建設(shè)
D.有意拖延訓政的時間
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
3.
制度建設(shè)和治理能力現(xiàn)代化是國家強盛與民族發(fā)展的重要保障。閱讀材料,回答下列問題。
材料一 英國議會起源于中世紀,在大貴族與國王的斗爭中不斷擴大其職能。都鐸王朝時期,形成了“王在議會”的原則,即議會是由國王、上院和下院三部分聯(lián)合組成。17世紀中期,資產(chǎn)階級與新貴族以議會為陣地,進行反封建王權(quán)斗爭,通過內(nèi)戰(zhàn)確立了自己的統(tǒng)治?!肮鈽s革命”后,議會通過《權(quán)利法案》,確定了近代議會制度的大框架,確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則。1832年議會改革,擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利。此后30多年間,是英國議會制度的“黃金時代”,“議會主權(quán)”達到鼎盛。
——摘編自閻照祥《英國政治制度史》
材料二 南京國民政府成立后,重新設(shè)計頒布了政府的人事制度,“官吏”稱謂逐漸被“公務(wù)員”代替。從1929年制定《公務(wù)員任用條例》,到1933年頒布《公務(wù)員任用法》,標志著公務(wù)員制度的建立。南京國民政府時期的公務(wù)員制度以北洋政府時期的文官制度為基礎(chǔ),繼承、吸收了中國傳統(tǒng)考試監(jiān)察制度和西方文官制度的精華。公務(wù)員的選任由最高考試機關(guān)——考試院負責,“所有公務(wù)員均須依法律,經(jīng)考試院考選、銓敘,方得任用”。1929年,國民政府公布了第一部《考試法》,此后又頒布一系列法規(guī)。孫中山關(guān)于文官考試的思想主張,幾乎全部以法律條文的形式在這一時期得到了確立。不同于北洋政府時期的相關(guān)法規(guī),《考試法》允許女子參加考試。據(jù)統(tǒng)計,1933—1948年,取錄各類考試及格人員近300萬人。
——摘編自《普通高中教科書——歷史:國家制度與社會治理》
材料三 1930年至1931年,國民政府提出,西南各省土司凡能直接改縣的地方,須直接設(shè)縣管理。1931年國民黨提出在邊地屯墾與移民實邊。云南先后修建了滇緬公路與中印公路,滇黔公路等相繼通車。教育部要求四川、云南、西康三省制定邊疆教育三年計劃。但西南各省組建的邊政機構(gòu)五花八門,如云南機構(gòu)稱“邊疆行政設(shè)計委員會”,貴州機構(gòu)名為“邊胞文化研究會”,川康機構(gòu)則謂“川康滇三省邊區(qū)邊務(wù)設(shè)計委員會”。這些機構(gòu)在行動上各自為政,政令更難以貫通,加上其他因素,國民政府治理西南效果大打折扣。
——摘編自馬玉華《論國民政府對西南邊疆及邊疆民族的治理》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括近代英國議會制發(fā)展的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括南京國民政府公務(wù)員制度改革的主要特點。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,簡要評價國民政府對西南少數(shù)民族邊疆地區(qū)的治理。
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
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