試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)【科學(xué)探究】
蠟燭是一種常見(jiàn)的生活用品,其主要成分是石蠟?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們受到英國(guó)科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā),對(duì)蠟燭展開(kāi)了項(xiàng)目化探究。
項(xiàng)目一:探究蠟燭的物理性質(zhì)
用小刀切一小塊蠟燭投入水中,觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭會(huì)浮在水面上
蠟燭會(huì)浮在水面上
,由此得出的結(jié)論是
蠟燭密度小于水
蠟燭密度小于水

項(xiàng)目二:對(duì)比火焰各層溫度高低
同學(xué)們將一塊打磨光亮的鐵紗窗置于蠟燭火焰之中(如圖A),一段時(shí)間后觀察到外焰處的鐵紗窗
發(fā)紅
發(fā)紅
,內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,由此得出的結(jié)論是
外焰溫度高于內(nèi)焰和焰心
外焰溫度高于內(nèi)焰和焰心
。紗窗沒(méi)有燃燒的原因是
氧氣濃度不足
氧氣濃度不足
。
項(xiàng)目三:探究石蠟的組成元素
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方(如圖B)。
【收集證據(jù)】一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
。由此說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
二氧化碳
二氧化碳

【討論交流】若欲證明蠟燭燃燒有水生成,則應(yīng)進(jìn)行的操作是
將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方
將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方
,觀察到的現(xiàn)象是
燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
。
【得出結(jié)論】石蠟由碳、氫、氧元素組成。
【質(zhì)疑評(píng)價(jià)】有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不一定正確,理由是
石蠟燃燒是與氧氣發(fā)生反應(yīng),故氧元素可能來(lái)自氧氣,不一定來(lái)自石蠟
石蠟燃燒是與氧氣發(fā)生反應(yīng),故氧元素可能來(lái)自氧氣,不一定來(lái)自石蠟
。
【反思改進(jìn)】在老師的幫助下,同學(xué)們用定量分析的方法最終確定了石蠟的組成元素。

【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
【答案】蠟燭會(huì)浮在水面上;蠟燭密度小于水;發(fā)紅;外焰溫度高于內(nèi)焰和焰心;氧氣濃度不足;澄清石灰水變渾濁;二氧化碳;將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方;燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn);石蠟燃燒是與氧氣發(fā)生反應(yīng),故氧元素可能來(lái)自氧氣,不一定來(lái)自石蠟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:78引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.關(guān)于蠟燭燃燒過(guò)程中的下列描述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:23引用:1難度:0.7
  • 2.點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 12:0:2組卷:144引用:2難度:0.7
  • 3.將點(diǎn)燃蠟燭放在如圖1所示的密閉裝置內(nèi),燃燒至熄滅。并用氧氣濃度傳感器采集瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化情況,如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:214引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正