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某線路板如圖,用該裝置探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。下列說法錯誤的是( ?。?br />?菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:139引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗:
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    (1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積,
    、溫度有關(guān)。
     (2)實驗時,同學(xué)們用如甲圖的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間,探究情況如下表:
    序號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2 燈泡亮度
    a 鋁絲 2 1 較亮
    b 鎳鉻合金絲 2 0.5 最暗
    c 鋁絲 2 0.5 較暗
    d 鋁絲 1 1 最亮
    當(dāng)選用
    (填序號)兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系。
     (3)如乙的實驗,可探究導(dǎo)體電阻與
    的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:62引用:1難度:0.5
  • 2.某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法。以下是該研究小組的研究過程和成果。
    (1)蘋果電阻的測量。
    我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物??裳芯啃〗M在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果頂部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的,好像兩個天然的電極。請用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卷的圖中完成測量蘋果電阻的實驗電路。
    (2)探究影響蘋果電阻的因素。
    有同學(xué)在研究中提出:蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān),還可能與蘋果的形狀有關(guān)。為此,他們設(shè)計了如下兩個實驗方案:
    (A)對同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削,并測出加相同電壓下的電流;
    (B)選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進(jìn)行測量,并測出加相同電壓下的電流;
    ①經(jīng)過討論,該小組所選的是方案(A),方案(A)的優(yōu)點是

    ②該小組用他們所選的方案進(jìn)行了正確的實驗操作,發(fā)現(xiàn)每次給蘋果加1.6伏的電壓后,測出的電流都為145微安,則通過分析他們的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系。研究小組用甜度不同的蘋果來進(jìn)行實驗(實驗中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測量出了甜度),每次都給蘋果加2.4伏的電壓,測出通過蘋果的電流,最終得到了下表的實驗數(shù)據(jù)。
    電壓/伏 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4
    電流/微安 10 50 120 180 240 320
    糖濃度/(毫克/毫升) 32 40 54 66 78 94
    ①在圖2中畫出蘋果中的電流與其糖濃度的關(guān)系曲線。
    ②分析實驗數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是:蘋果越甜,其電阻越
    。
    ③請你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù),歸納出加2.4伏電壓時,電流(用I表示,單位用微安)與糖濃度(用P表示,單位用毫克/毫升)的關(guān)系,數(shù)學(xué)表達(dá)式為I=
    (微安)。

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.5
  • 3.有甲、乙、丙三根銅導(dǎo)線,甲和乙粗細(xì)相同,但甲比乙長一些,乙和丙長度相同,但乙比丙細(xì)一些,則三根導(dǎo)線的電阻大小關(guān)系是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:151引用:1難度:0.5
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