讀句子,完成練習(xí)。
(1)開(kāi)頭是海軍兩……接著是步兵……接著是炮兵一個(gè)師……接著是一個(gè)戰(zhàn)車(chē)師(同時(shí)人民空軍的飛機(jī)飛過(guò))……接著是一個(gè)騎兵師……
這種點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法不僅讓人感受到整個(gè)閱兵式的 莊嚴(yán)、隆重莊嚴(yán)、隆重,更突 顯了各個(gè)隊(duì)伍的特色,也表達(dá)了 人們對(duì)人民軍隊(duì)的贊美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情人們對(duì)人民軍隊(duì)的贊美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情。
(2)兩股“紅流“分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿了整個(gè)北京城。這句話中的“紅流“指 人民群眾組成的游行隊(duì)伍。人民群眾組成的游行隊(duì)伍。“光明“不僅是說(shuō) 燈籠、火把照亮了北京城,更象征著中華人民共和國(guó)的成立使全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫了黑暗,獲得光明。燈籠、火把照亮了北京城,更象征著中華人民共和國(guó)的成立使全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫了黑暗,獲得光明。
【考點(diǎn)】句子理解與賞析.
【答案】莊嚴(yán)、隆重;人們對(duì)人民軍隊(duì)的贊美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情;人民群眾組成的游行隊(duì)伍。;燈籠、火把照亮了北京城,更象征著中華人民共和國(guó)的成立使全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫了黑暗,獲得光明。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/11 15:30:2組卷:29引用:3難度:0.6
相似題
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1.讀句子,回答問(wèn)題。
“他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。”
這個(gè)句子中刪掉畫(huà)“ ”的句子行不行?為什么?發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.聯(lián)系上下文理解句子,回答問(wèn)題。
(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”
這個(gè)句子是對(duì)李大釗哪方面的描寫(xiě)?“我哪能離開(kāi)呢?”是什么意思?你從這樣的描寫(xiě)中體會(huì)到什么?
(2)父親不慌不忙地向外走去。
這個(gè)句子是從哪方面進(jìn)行描寫(xiě)的?你從“不慌不忙”這個(gè)成語(yǔ)中體會(huì)到什么?
(3)我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
你從“平靜而慈祥”中體會(huì)到什么?這樣寫(xiě)有什么好處?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:43引用:1難度:0.7 -
3.聯(lián)系上下文,理解下面的句子,回答括號(hào)中的問(wèn)題。
(1)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。(這句話你怎樣理解?)
(2)永遠(yuǎn)感謝我的老師,感謝母校的報(bào)欄,感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。(這句話運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?)發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:1難度:0.9
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